在学生的眼里,她是一名责任心很强、教学水平精湛的老师;在家长的印象里,“她对孩子一句话的作用胜过父母的百句”;面对外界的褒奖,她始终认为,“这是自己应该做的,不过是诚实做人,踏实做事,再加上一丁点的运气,才侥幸获得了些许的成绩。”日前,石狮市华侨中学初三(16)班的班主任兼英语老师康燕红被评为石狮市首届十大师德之星。教师节前夕,她接受了本报记者的采访。
赏识是最好的表扬
去年,康燕红应邀参加了一次学生聚会。聚会上,一名30多岁的男子强烈表示:“一定要向康老师三鞠躬,表示感谢。”
事情是这样的,这名已为人父的男子大东(化名),早在中学时代是一名极为捣蛋调皮的学生。按他同学的话来说,“捉弄老师,故意找茬的事情没少做过。”但是,遇上康老师之后,他变乖了。
康老师回忆说,这名同学或许是想引起班级同学和老师的注意,所以经常搞怪恶作剧。她得知情况后,采取循循善诱的教育方式,因材施教,经常性在班级上公开表扬他,让同学对他有赏识,从而增强他的自信心。
“在学生聚会上,他一定要向我三鞠躬表示感谢。”康老师说,该学生后来被他劝住了,就一鞠躬表示感谢。
舍小家为大家
1997年正临近中考时,长期超负荷的工作使得她的声带受损,为了不影响紧张的总复习,康燕红坚持到中考后才去做了手术;1999年秋她腰肌劳损非常严重,那时又是任教初三毕业班,康燕红硬是熬到寒假才去理疗;2000年,作为一名较高龄的孕妇,又恰巧是初三毕业班的班主任,康燕红坚持到生产的前一天才请了产假;2001年7月,产假未满的她,因学校工作的需要,毫无怨言再次投入工作……
从教26载,康燕红始终把责任心作为教师的第一要义。“康老师就像一部拧紧发条的机器,不停地运转着。”这是同事对她的评价。
时间和精力都是有限的,由于全身心地投入到教育教学工作中,“陪伴和照顾家人的时间总是觉得不够。”康老师常说,生活和工作不能两者兼得,让她自责不已。
每一个孩子都是家庭的希望
“每一个孩子都是家庭的希望。”康燕红说,转换角色,她本人也是一名母亲,也希望自家的孩子在学校能够得到老师负责的教育。正是这样的换位思考,让她坚守一个信念:“不放弃每一位学生。”
康燕红告诉记者,或许是教师的职业本能,回顾自己的教学生涯,她几乎记不得学生做了些什么调皮的事情,在她的记忆里,“每一名学生都有各自的优点,都有自己独特的个性。”
“送走一拨又一拨的学生,有幸能够在学生的成长中,略微传授一些良好的品性。”康燕红认为,这是作为教师的职业自豪感。(记者 杨德华)