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泉州市教育局副局长王瑞钦谈中小学生研学实践

来源:海峡都市报闽南版 2018-06-09 10:10 http://www.mnw.cn/

­  记者:请您谈一谈中小学生研学实践活动的目的?

­  王瑞钦:中小学生研学实践是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是衔接校内外教育,拓宽育人渠道、拓展学生视野的重要途径。开展研学实践有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,有利于促进书本知识和生活经验的深度融合。

­  记者:教育主管部门针对中小学生研学实践活动做了哪些准备?

­  王瑞钦:今年,市教育局已下发《关于推进中小学生研学实践教育工作的通知》,对营地《项目任务书》进行分解。

­  晋江市作为营地项目牵头单位,要全面完成6万人次天的中小学生研学实践教育活动,开发研学实践教育线路14条、研学实践教育课程14门(每门课程涵盖小、初、高三个版本),组织实施1725人次天的研学实践教育师资培训。市直、洛江等分布于各县(市、区)的6个中小学生社会实践基地要分别完成1万人次天的中小学生研学实践教育活动。

­  记者:在执行研学实践的过程中,对各地各校有什么要求?

­  王瑞钦:根据教育部文件精神要求,各中小学要结合当地实际,把研学实践纳入学校教育教学计划,促进研学实践和学校课程有机融合,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。

­  各地各校遵循教育性、实践性、安全性、公益性四大原则。因地制宜认真制订与市情、县情、校情、生情相适的研学实践规划,有针对性地开发自然类、历史类、科技类、人文类、体验类等类型的活动课程。做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。

­  记者:开展研学实践,经费从何而来?

­  王瑞钦:根据教育部文件精神,各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学实践经费,探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。教育部门也将协调交通、铁路、文化、旅游等部门,为中小学生研学实践出行提供减免或优惠。同时,也鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学实践。

责任编辑:蒋晓彬
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