平潭城南学校打造多功能生态景观实施绿色生命教育

来源:平潭时报 2018-07-04 11:02 http://www.mnw.cn/

　　润物无声

　　实施绿色生命教育

　　“这节绿色教育课的主题是《践行绿色生活，共创绿色校园》，同学们要认真听讲。”临近暑假，城南学校七年级（1）班在上本学期最后一节绿色环保课程。

　　打造绿色生态校园，践行绿色教育，增强学生的环保意识，让学生养成绿色低碳的生活方式，也是城南学校教育的一大特色。而绿色环保课程，是该校每个学生的必修课，每学期开展四次。

　　“绿色”是生命的本色，是生命的原生态，“绿色”之于“生命教育”，意味着对生命个体的最大尊重，生命的可持续发展、勃发生机。为此，2016年下半年，学校提出“生命教育”理念，将绿色教育和生命教育有机结合起来。

　　据林信文介绍，“生命教育”在创设绿色校园生态环境基础上，通过开展丰富多彩的教育教学活动，让师生们在五彩缤纷的活动中，共同感受生命的律动，充分认识、尊重和敬畏生命规律，分享成长的快乐，追求生命价值与生命意义，绽放健康快乐的自己。

　　为了不断拓展“生命教育”和“绿色教育”的广度和深度，使教育效果达到最优化，城南学校从各个方面畅通渠道开展教学活动，并取得了初步成果，形成了“绿色人文管理”“绿色生态课堂”“绿色情感德育”“绿色生态校园”四大板块内容。学校还积极开展了“保护母亲河”等环保实践活动，并初步将绿色教育与各个学科进行接轨，得到了全校师生的认可及好评。

　　谈起未来的计划，林信文说：“目前，生命绿色教育课程还不够成熟，未来我们打算把每个学科和绿色教育进行更紧密交融，形成完善系统的校本课程。除此之外，台湾在这方面做得不错，有机会的话，学校打算和台湾的一些学校形成姐妹校，学习交流先进经验。”

　　编后语

　　绿色理念从娃娃抓起

　　绿色寓意着生命，在宁静致远中感悟自然的和谐律动；绿色代表着生长，在阳光雨露滋润下发轫成长；绿色传递着生机，在奔跑跳跃中绽放青春的蓬勃活力。当教育的底色之中增添了一抹绿意，也就多了一份富有魅力的人文情怀，多了一份与天地自然共呼吸的和谐气息。

　　古人云：“心中醒，口中说，纸上做，不从身上习过，皆无用也。”而城南学校从形式和内容上都对“绿色”进行了深刻践行，打造生态绿色环境，让师生参与绿化养护行动中；实施绿色生命教育，将绿色教育理念渗透到日常教学当中，令学生们树立环保的意识与习惯。这份尚处于萌芽阶段的责任意识与使命意识，正是城南学校绿色生命教育理念所结出的缤纷硕果。

　　其实，绿色理念的树立，必须从娃娃抓起。少年强则国强，通过教育春风化雨的力量，让我们的孩子变得阳光向上而又亲近自然，明白绿色、环保、可持续发展对国家、民族乃至人类发展的重要意义。

　　从生态校园、环保教育，到绿色课程、生命课堂，城南学校构建了较为系统的教育体系，让孩子们从学会学习到学会思考，进而勤学乐学；让孩子们的青春的激情不仅洋溢于课堂，也绽放于绿意葱茏的校园里；让孩子们从尊重自然到理解生命，进而为了生命的尊严与价值而努力奋斗。

原标题：2069平方米城南学校：青青绿植满校园

责任编辑：曾少林