平潭城南学校打造多功能生态景观 实施绿色生命教育

　　三季有花、四季常绿。生活在钢筋混凝土包围的现代城市中，人们向往着一片绿色的天桥，在其中闲庭信步，垂手抚花，看日出日落，安静美好。在城南学校，孩子们能够时刻感受这种幸福。

　　从建校开始，城南学校就在校园绿化上下足工夫，致力于打造多功能生态景观，让孩子们在户外不仅能感受到翠绿欲滴的诗情画意，享受生态绿色环境，而且拥有集学习、素质拓展、娱乐、活动、交流等各种功能于一体的绿色校园环境。

　　此外，城南学校不断探索生命教育，并与绿色教育有机结合起来，使课堂教学充满活力。以多样化的教学方法，让学生感受自然万物的生命和生长，感受生命的可贵和力量；更以润物细无声的方式影响着师生的知、情、意、行，陶冶心智。

　　6月29日，记者前往城南学校，了解其绿化建设进程及背后故事。

　　大处布局

　　校园处处显生机

　　“首夏犹清和，芳草亦未歇。”这句话用来形容城南学校再合适不过。走进城南学校，环视一周，目光收放间，处处绿意盎然，一股清新的空气扑鼻而来。行走在树下，夏日的炎热丝毫未存，反而感受到一阵阵清凉，丝丝的阳光照进来，又感到一阵温暖。

　　漫步校园，恍若置身公园，一步一景，流连忘返。校园里栽植着各种杂树，有的成行成片，形成了族群；有的独占一方天地，展现出个性。校园里还种植着一块块草皮，较大块草皮里，栽着一些观赏性花木和绿植。

　　记者看到，绿荫遮蔽的篮球架下，学生们在畅快淋漓地打篮球；草坪上，学生们三五成群围坐在一起读书；教学楼处的“天桥”更成为避暑胜地，学生们在嬉戏打闹……

　　据了解，城南学校位于万宝公园南侧，坐北朝南，依山岩之势呈梯次建造。学校占地面积为20000平方米，绿化面积达2069平方米，占校园总面积的13.5%，种植了杜鹃、龙船花、桉树、三层榕等12种植被。在学校尽心尽力的打造下，校园里春有花、夏有荫，平面绿化与垂直绿化相交、大片绿化与小型景观结合。

　　事实上，这看得见的绿来之不易。目前担任城南学校校长的林信文，在该校已经工作了十年光阴，谈起初建校园绿化时的场景，他有着说不完的话。“学校地处岩石地，栽种环境差，种植绿化植被，很难成活。因此学校就从外面运土进来，将土铺在岩石地上，再在上面进行绿化，这期间可花了不少心血。”林信文说。

　　在养护学校绿化和干净校园环境上，师生们也都用心和尽力。林信文告诉记者：“每年开学前，学校会聘请专业人士，将校园内的所有绿植和花卉进行修剪养护。之后，整个校园的绿化养护工作，由师生们一起来完成。学生会对卫生区、绿化带进行打扫，每天两次；学校还不定期开展大扫除，保证校园环境的干净整洁。”

　　细节落笔

　　绿化建设巧设计

　　先天地理因素的不足，自然需要靠后天去弥补。在打造校园绿色生态文化上，城南学校可是投入巧思。在采访当日，记者将学校逛了个遍，发现校园里藏了不少“惊喜”，校门最西边的污水处理室被改造成小花园就是其中一处。

　　“正如家里的插座，有时候不太美观，这个时候我们就采用点小技巧来美化。原本这里是学校的污水处理室，正对着学校大门，看起来不太美观。为此学校就将其打造成小花园，在上面种植了许多绿植和花卉，成为学生们喜欢来的地方。”城南学校办公室主任康小琼说。

　　除此之外，天桥也是师生们的“宠儿”。城南学校最东边的教学楼，紧邻着万宝公园，两者之间有一处被郁郁葱葱的桉树环绕着。天桥就从其中穿过，在桉树群里显得分外美丽。行至于此，立马感觉到舒爽清凉，还能听到悦耳的鸟叫声，仿佛置身在森林中。

　　“学校沿梯次建造，教学楼的三楼刚好和上一层的建筑在一个水平线上，因此在建校时期，我就想着可以建个天桥，将两个地方连在一起，不仅方便师生，又能给学校更添绿意。”林信文说。

　　天桥成了一道靓丽的风景线，浓浓绿意让过往师生感受到勃勃生机。“这个地方绿意婆娑，空气清新，非常凉快，夏天这么热，在这里读书和玩乐再好不过了。”七年级（1）班学生林玮煊说。

　　而天桥旁的桉树群，也是城南学校绿化建设的“点睛之笔”。林信文告诉记者，城南学校就这一块土壤可以种植，当时政府有给每个学校送植被，我们就将植被种到这里。“这个桉树群还是第一届的学生和老师们一起种下的，经过师生们的精心养护，如今长势茁壮，成为校园里别具一格的绿化带，为校园更增添了一份生机。”林信文说。