父母与孩子的代际矛盾如何解决？家庭教育要可操作
郑新蓉介绍，在她参与的一个研究课题中显示，社会上参与儿童教育的公职人员对孩子作出的评价与家长自己对孩子作出的评价有着比较明显的差距。比如，家长们最不满意的是孩子的学习成绩，而参与儿童教育的社会公职人员则认为孩子的脾气秉性方面的问题最多；家长认为孩子创新能力欠缺，而参与儿童教育的公职人员认为孩子的社会适应性最欠缺；参与儿童教育的社会公职人员认为孩子们缺少责任心，研究显示家长们实际上对此并不看重。
家长的有些爱比忽视还可怕
爱孩子其实是一种能力。尤其是在两代人的成长环境完全不同、代际冲突突出的今天，如何给孩子正确的爱是需要学习的。
“家庭教育出现的问题，通常有两类，一类是忽视，一类是过度的关心。”孙云晓说。
很多人认为城市家长的问题是对孩子的过度关爱，但其实，有些家长的爱比忽视还可怕。
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