比赛开始前,一个孩子的家长就开始分析局势:“我们这个组特别不巧,这样就不容易拿冠军”“这样分组不容易拿到金牌”,比赛结束后,孩子果然没有拿到金牌,非常沮丧。这时候家长又开始安慰孩子:“没关系,没关系,我们不是为了金牌来的。”
这样的安慰显然不起作用,“他们内心的东西已经在最日常的交流中暴露了。”芦咏莉说,很多家长都学会了跟孩子说:要重视过程别太在意结果,其实家长们只是拿来了这个概念,并不知道它的真正含义是什么,也不知道到底应该怎样做。
所以家庭教育中经常会出现各种“拧巴”的现象:家长嘴上说不看重分数,实际上孩子考好了就物质奖励,考不好就一脸阴云;家长嘴上说尊重孩子的个性,实际上会参照别人家孩子给自己孩子报课外班;家长嘴上说都是为了孩子好,实际上很多时候是为了自己的面子……
所以,很多家长认为自己已经掌握了科学的家庭教育理念了,但是所培养出的孩子与公认的社会标准有着较大差距。