体验教学之外的另一种生活
除了将公众号当作教学辅助,还有一些教师则借助这个平台,享受着教学之外的另一种生活。小月老师的同事、复旦附中语文教师李郦就是其中之一。
李郦的公众号名为“童人语”,创办于去年3月,文章均为原创,目前已累计发布117篇文章。在这里,用户可以接触到富含“童心”元素的作品以及“童言无忌”的作品评论。
和小月老师创办公众号的理由不同,李郦特别回避了跟语文教学、教研相关的内容。在她看来,教书育人是她的职业,但公众号只是“一个人安安静静读书的地方”,她想通过“静心读书,独立思考”给自己平乏的生活增添更多乐趣,而童心文学恰恰是她的兴趣所在。
李郦坦言,创号之初她只是“自娱自乐”,写些读书笔记、生活随感,之后关注的人多起来了,便陆续开设出一些固定栏目,比如推荐优质国内童书和倡导亲子阅读的“妈妈心目中的好童书”等。最近,李郦还在尝试写作儿童文学作品。
“我从小的职业理想就是老师、记者、作家,没想到开了公众号之后,后两个身份都实现了。”李郦很高兴,她能够有机会挖掘另一个自我、体验别样生活。