当了30年教师的老校长写给乡村青年教师的十点建议

­　　4、思在路上

­　　在漫长的教育旅途中，老师们，你一定要带着自己的思想上路，就像猎人带着猎枪一样。帕思卡讲，人是一株会思想的芦苇。说人是芦苇，那是因为生命的脆弱；但你的思想却是最有价值的，甚至可以穿越时空，不是么？王羲之的思想通过他的书法艺术成了一道永垂不朽的丰碑，鲁迅的思想化作一千万文字，赢得生前身后名。

­　　作为教师，每天对工作需要反思追问的起码应该有三个方面：思学生、思课堂、思自己。

­　　面对学生，我们可能每一天都面临逆反，面临较量，让人迷惘、迷惑。面对这些问题，我们永远不要麻木，不能看见了当作没看见、经历了当作没经历，而是要心灵敏感、眼睛敏锐、耳朵敏聪，从细微中发现。去追问、去思考、去为你教的每一个学生担忧，在痛苦中收获欢乐，在追求中发现真理。老师，当你思考时，你生命的长度、厚度、宽度都得到了延伸，上帝就微笑了。

­　　教室是师生共同绽放思想之花的地方，课堂是侍弄生命、也是关照生命，教育对精神意义上每个生命体的探索，会让你感到无限的乐趣，会让你入迷，沉醉不知归去。

­　　5.写作提升

­　　为了到达成功的彼岸，青年教师朋友们，你要一边用粉笔爬黑板，一边用钢笔爬格子。“粉笔”能为你创造学校范围内的声誉，钢笔却可以为你走出校园，开辟一片更加广阔的新天地。

­　　写作体现出你对教育的贡献是双倍的。为什么这样说？你在教学中创造的那些新鲜经验，成功做法，或是对失败的反思结果，其实就是你对教育的研究，就是你的教育发明创造。这些凝结了你心血的成果，它不仅对你有意义，对整个教育都是有意义的。当你把它写出来与人分享时，你在贡献自己学生的基础上，又贡献了他人，惠及一方，福泽同行，所以我要说你对教育作出了双倍的贡献。如果把那些珍贵的东西丢掉，或是藏在教室里，那实在是一种可惜。

­　　写作能使你处在最佳的研究状态中。现在，许多教师接受波斯纳的观点，认为一个教师的专业成长等于他的教学经验加上他的反思（虽然我认为还欠缺专业著作阅读这个条件，但我还是接受波氏的说法）。“反思”就是教师针对自己内心世界的研究行为。因为在写的过程中，那些杂乱、模糊、浅表的经验就会被思维反复加工，显出清晰和条理来；那些埋藏在经验背后的理论就会被挖掘出来，进而自我得到了提升。这样你就能更好地遵循教育教学规律，你做出的工作成绩也就会表现得更好些。

­　　青年教师朋友们，我建议你们能写写这样几类文章：一是教育随笔，有感而发，这些文章可长可短，拿得起来，放得下去；二是教学经验文章，你创造的新经验，新做法，要依靠这类文章来总结记录；三是教育叙事，因教育而生发出来的故事，就用这种形式来叙述；四是案例。因教育教学而产生的故事很多，有些故事触动了你，令你掩卷深思，那你就把故事写下来，加上自己的思想。五是教学设计，把你对教材的研究记录下来，但要摒弃教学参考资料上那些别人的东西。不要借口没材料写，教室里并不缺少美。

­　　6.仁爱学生

­　　说来，教育多是些老话题，爱是教育成功的秘诀。如果不爱学生，成天绷着脸进出教室，稍不遂心意，斥责学生半天，弄得满心怒气，一室冰霜，那就得考虑，是否明智地从这个岗位上撤下来，因为这对你和学生都是一种伤害。

­　　老师，有三类学生你必须把更多的关爱分给他们：一类是考试成绩常坐“落底那张船的”；一类是在课堂上引你不快的；还有一类是常在教室外惹事生非的。如果你管不了这些人，做不下他们的思想转化工作，你对教育倾注满腔热血，教育却会回报你一盆冰水，让你一点成就感也没有，心里灰蒙蒙的，那还怎么把阳光带给学生呢。

­　　当你胸怀善良和爱意面对学生时，你的笑容是温柔和灿烂的，你的语言是鼓舞人心的，你的一言一行，一举一动，都会在学生心中激起涟漪，产生教育的力量，“心有灵犀一点通”。教室就被你营造成乐园和天堂了，从这里走出的每一个生命都有了阳光的味道。

­　　7.勇挑重担

­　　在学校压来的重担面前，不要随便寻找托辞，你要有足够的自信，足够的思想准备，迎着困难上，不要以为领导在整你。分给你教毕业班，分你教“分层”以后人家挑残拣剩的班……都不要跟领导讲价钱，这是挑战也是机遇。

­　　老师们，乡间有句老话，人不会，世上学，刀不快，石上磨。你在一所学校，还会有许多临时性的任务交给你——你从来没做过的，这又是另一种形式的重担。你说自己做不来，虽然也有道理，但这终究是一种消极怠惰，何不换种心态，把重任接过来，干着再说，遇到问题找人请教商量，失败了从头再来，吃一堑，长一智，在实践中不断培养自己。任务完成了，学校只收获任务的结果，而自己却收获了毅力、勇气、能力，收获了对待困难的态度，这对你的成长不也值得么。

­　　我这样说，仍然反对领导鞭打快牛似的为人，大事小事，什么事情都找到一两个人头上，不为他人着想，不顾他人的内心体验，竭泽而鱼，到时连句暖心话都没有。如是这样，一定要据理力争，权利是争来的，这样做跟勇挑重担并不矛盾。