三
生命是一棵树。这棵树上的每一片叶子,都可以读出我们生命的基因。也许,我生命之树的每一片叶子都该有着“教育”的基因吧。
2010年,我到如皋市教育局机关工作。每天早晨,当早操音乐响起的时候,我会想起学校,想起孩子,想起课堂。两年后,我主动申请到如皋市外国语学校兼语文课。每逢星期四,我会毫无例外地去外国语学校上课。迎着阳光,迎着轻风,我的脚步格外轻盈。我想,那是追逐梦想的脚步,比风更快,比爱更远,超出了可能的一生。
迎接我的,总是孩子们纯真的笑脸和热情的掌声,我非常感动。这一学期,我和孩子们一起亲近母语,吟诵诗歌、阅读美文、开展竞赛,所有的学习都是短暂的,所有的学习又都是无尽的。我期待,每一堂课都能成为一颗种子,在孩子们的心灵深处发芽、生根,悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫,形成一片绿荫,一道风景。
班上有58个孩子,高个的矮个的,严肃的活泼的,正经的调皮的,各有姿态,各具个性。瘦瘦高高的虎戴着一副黑框眼镜,总喜欢把头埋在书堆里;活泼美丽的燕皮肤白白的,喜欢在课堂上释放自己的能量;聪明好动的震最近迷上了一种叫“你是我的公鸡”的猜拳游戏;杰特别调皮,总喜欢在课堂上摸摸直尺、摸摸橡皮,至今还没改得了……
魏书生老师说,“当你把学生看成一个个天使的时候,你就生活在天堂里。”教育是一种“时雨化之”的润泽过程,以平和从容的心态,遵循教育的规律,追求教育过程的舒缓与整体的优雅,教师生活中的每一天就都是春天。
教育生涯原无涯,教师人生应有梦。感谢生活,它总让我多几番体验,换一个岗位可以换一种思维,甚至可以如萧伯纳所言的多拥有一种思想。感谢教育,它给了我人生的梦想,为我打开了一扇大门;它也让我懂得,前方,总是还在前方,我永远在行走的路上。而激励我前行的,正是对教育、对教师的一种爱,一种执着。
心灵是一棵会开花的树,爱就是那一树一树的花开。轮回千年,爱犹在,情犹在。不需要诺言,不需要条件,守候明天,我依然与教育牵手相约。