义务教育学校为何还是坚持违规分重点班？
除以上主要原因，一些学校还把办重点班当作吸引学生、满足部分家长希望学校办重点班诉求的措施。
再具体一点说，初一年级分班结果会对3年后的中考产生直接影响。从分班经验看，重点班的学生学习成绩差异较小，整体教学效果要比普通班好很多，其升学率也往往高于普通班。学校多办几个重点班，直接目的就是为了提高学校的整体升学率，为高中学校输送更多优质生源，以此扩大学校的社会影响力。
从以上原因看，尽管一些初中学校分重点班和非重点的行为似乎是迫不得已，但是不管理由有多少，任何明着分还是变相分重点班的做法都是违法违规的。如果教育管理部门不严加治理，任其分下去，就会扭曲义务教育的办学目的。
在强调依法治教和依法办学的背景下，近年来，各地基层教育管理部门都在强调，不准义务教育阶段学校以考试选拔方式招收新生；义务教育阶段学校必须按常态平行分班，严禁按照考试成绩分快慢班、实验班等。
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