西安一中学语文老师课堂粗话连篇 学生自称已学会
>>法规：侮辱学生影响恶劣的给予行政处分或解聘
家住西安城北的雷女士儿子今年刚上小学，“有时候不仅是语言，老师在和家长沟通时，也很容易让孩子产生压力。”她举例，“每次有学生忘记带红领巾或者作业完成的不好，老师就会把这些孩子叫到讲台上，拍一张合影，然后发到家长群中。这也是一种软暴力。”
此外，不少家长反映，“蠢货”、“你为什么这么笨”、“你们班的人最差了”这一类型的语言，在校园中是更普遍的语言暴力。
一份调查表明，接受调查的小学生中有16%的学生经常受到教师语言暴力，另一份调查则表明，41%的小学生、65%的初中生、54%的高中生认为老师的语言暴力会伤害自己和同学的人格尊严；51%的小学生、72%的初中生、39%的高中生认为老师的语言暴力给其造成了心理伤害。
而在我国目前的法律法规和教育规章中，能够看到对教师行为包括语言的一些限制性规定，但没有明确将禁止语言暴力纳入其中，相关条款亦缺失。
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