世界互联网大会青年论坛清华副校长杨斌演讲全文
我想提出一种更为颠覆性的视角来欢迎更多的批评与讨论。随着AI和VR等技术的迅速发展，随着互联网原住民成为学习者/受教育者的主体，随着虚拟社群的舒适度超越现实社群，那些“生活体验”的部分，那些情境性的部分，那些人与人之间所谓的面对面的互动，真的不是互联网的胜场吗？真的还能区分出online-offline的重大分别吗？
在巴黎的大会上，edX的创始人要我预测2050年的大学什么样，我开玩笑说，经过了2016年，没几个人还愿意对未来做预测：） 我的回答是，知识传授不再会是其中的主体。
这个回答显得有些风淡云轻，但其实却可能是个原子弹。想想今天的互联网+教育，是否其实主要聚焦在了知识传授上？学习成效的提升是否主要寄托在了旧有的课堂形式的互联网化平移？而大学的功能曾经何时就只包括知识传授这一条。
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