《奥数天才坠落之后》引热议 付云皓事件回应不觉得可耻
奥数天才质疑风波后的冷思考
围绕付云皓的报道风波，折射出社会对人才评价的某种误区。
“我不赞成媒体报道其‘坠落’的观点。”中国教育科学研究院姜朝晖博士认为，每个人都有自己的成长道路，哪怕是天赋异禀的天才，“反倒是现在的教育观、成才观以及社会舆论环境，值得我们去反思”。
在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，对奥数天才“坠落”的质疑，是单一评价导致的问题，而非奥数自身的问题。“单一的教育评价体系，已令很多学生、家长形成功利的升学成功观。”熊丙奇说，以考进名校作为成功的标志，与日益多元的个体职业发展选择产生矛盾，这是近年来名校毕业生、奥赛获奖者选择“普通职业”引发争议的根本原因。
熊丙奇认为，消除这类争议，需要建立教育多元评价体系，“每个个体有属于自己的人生选择，不能因为没有选择大家设想中的人生发展道路、成功模式，就认为是失败”。
“个性化的教育观和多元化的成才观，包容的社会舆论环境，应该成为新时代的价值取向。任何人只要忠于自己、坚持奋斗、奉献国家，不论从事什么职业、何种岗位，都值得尊重和肯定。”姜朝晖说。（记者 余闯）
原标题：两次获国际奥赛金牌的北大肄业生付云皓被指“坠落”引争议——奥数天才被质疑引发人才评价之争
责任编辑：凌芹莉
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