在中国“取经”的洋学生 论文向《习近平谈治国理政》请教
人民日报海外版今日发表题为《在中国“取经”的洋学生》的文章指出，把洋学生请到中国来，让他们体验中国生活，是一种快速认识中国的有效方式。
以下为文章全文：
2月28日，北京大风。
和往常一样，欧坤来到中国人民大学图书馆3层的圆桌阅读区——这是他在图书馆中最喜欢的地方。打开书包，拿出笔记本电脑、参考书和修改多次的论文笔记，欧坤打响了新一轮的“磨论文”战役。最近，在图书馆和宿舍之间两点一线奔波，是他的生活常态。马上就要毕业了，欧坤必须加快他的论文写作进度。
中国和中东地区的国家如何在发展中寻找利益契合点，中国又会依据这些契合点制定怎样的政策，这是身为土耳其人的欧坤在毕业论文中讨论的主要问题。和班上17位来自美国、日本、墨西哥、奥地利的同学一样，欧坤在中国人民大学攻读的硕士专业名称是“当代中国研究”。
这是一个特殊的班级，不仅因为学生们都是来自世界各地的外国留学生。更值得一提的是，在他们的课程安排上，中国特色社会主义理论体系赫然在列。令人惊奇的是，他们并不是被本国的政府或学校安排来中国进行例行学习的。相反，来华学习政治，是他们每个人的主动选择。
一位给他们上课的教授这样评价：“他们带着好奇心而来，希望可以从‘在中国本土学习中国制度’开始，读懂中国。”
《习近平谈治国理政》与论文
1991年出生的欧坤是一名典型的土耳其大男孩。他身高1.95米，远远望去，这个笔挺地站在人群中的大高个可以被一眼认出来。
图为欧坤向记者展示他新买的《习近平谈治国理政》一书
欧坤很爱笑。朋友和他见面，还没有看到人，就会先听到他笑着大声跟自己打招呼的声音。他的导师，中国人民大学“当代中国研究”项目负责人之一崔守军对这位学生有一个评价：“阳光大男孩。”
作为一名在中国生活2年的留学生，欧坤已经适应了这里快节奏的研究生生活。他会踩着上课铃声跑进教室，嘴里还叼着没吃完的手抓饼，会在图书馆里自己喜欢的位置留下一本书占座，会跑到其他中国学生的教室里笑嘻嘻地蹭课，也会下课后第一个冲进食堂大声对打饭师傅说肉多打点……
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