所谓“近邻学堂”学习共同体，就是由同年级、同小区、同村或家长间相熟的同学就近组建，共同体每组不超6人，活动时遵循场地通风性好、单人单桌相距1米等原则。每逢傍晚，由不同程度学生组成的“学习共同体”前往固定场所，相互督促学习，学生家长轮流陪伴负责后勤保障，老师不定时前往辅导。
梧侣学校说，学校地处同安工业集中区，随迁子女占比超八成。为了帮助留厦过年的外来务工人员家庭营造安全、舒心的学习生活环境，学校首创“学习共同体”模式。放假前，学校就为学习共同体活动做了充分准备：召开班主任会议进行部署、分享“共同体”组建成功案例、邀请学生家长录制视频分享、通过线上宣传指导等等。
八年7班学生郑静慧说：“参加学习共同体，我每天都能吃到其他家长精心制作的口味不同的饭菜；遇到难题时，我也会跟同学一起交流，一起解答；老师们也会不定期地来学习共同体，给我们提供一些提高成绩的小技巧。我觉得我收获最多的不仅是学习成绩，还有友情与亲情，希望在寒假里有更多的同学参与学习共同体，也让我们留厦过年的日子更加有滋味有意义。”
