近日,2026年全国中学生生物学联赛(福建省赛区)成绩揭晓,永春一中参赛学子表现优异,共斩获2个省一等奖、2个省二等奖、3个省三等奖,实现学校在该赛事中的历史性突破,刷新校史最佳成绩。
全国中学生生物学联赛是国内生命科学领域极具权威性的中学生学科竞赛。在前期泉州市初赛中,永春一中共有20名学生获奖,其中4人获市一等奖,7名优秀学子成功晋级省级复赛。经过省级复赛的激烈角逐,高二学生黄宇、郑锦鹏荣获省一等奖;林朝鸿、涂昕旖获省二等奖;潘海东、沈毅宸、郑灿荣获省三等奖。优异成绩为学校学科竞赛发展史再添浓墨重彩的一笔。
成绩的背后,是参赛学子日夜深耕的坚持与学校科学化、系统化的竞赛培育体系。省一等奖获得者郑锦鹏表示,他利用大量课余时间梳理竞赛教材及拓展书目,尽管生物竞赛知识体系庞大复杂,逻辑条理难以厘清,但对生物学科的热爱、对生命科学的好奇心,以及同学间的相互鼓励与共同攻关,给了他持续前行的信心和动力。
同样获得省一等奖的黄宇同学介绍,教师会一对一规划学习节奏,针对性讲解重难点;学校搭建了完整的集训平台,提供专业资料和固定自习教室,确保学生有充分时间专心备赛。分层教学精准匹配学习水平,避免了盲目刷题,让学生少走了许多弯路。
永春一中高二生物学竞赛主教练刘金彬介绍,学校已形成常态化、阶梯式的竞赛培养体系。高一上学期提前筛选学科特长生源,搭建竞赛基础;高一下学期开始进行大学课程模块化专题集中突破。今年采用阶梯式分层培优模式,根据学生基础划分学习梯队,增设限时模考、专题复盘总结课堂,引入小组互助研讨模式,同步结合线上题库和基地校奥赛配套练习强化训练,定期开展阶段性测评,动态调整学习计划,精准补齐每位学生短板。
下一步,学校将持续做强学科竞赛特色品牌,丰富育人载体、优化育人模式,助力更多学子追逐理想、全面发展。刘金彬表示,将以本次成绩为新起点,完善长效竞赛培养机制,常态化开展专题集训与校外培训,强化教练团队教研能力。“学科竞赛之路任重道远,这次突破会激励我们继续前行。我们也期待更多同学爱上生物,勇于挑战,在自然科学探索中收获成长与进步。”(谢丽琼)