生命教育责任教育亟待加强

来源:泉州晚报 2012-04-06 10:50 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

　　妙龄年华、大学生、独生女……面对这么美好的生活，黄某却选择以轻生的方式结束自己的生命，令人感到惋惜。人们不禁反思，在教育孩子，特别是独生子女时，家庭、学校、社会应该注意什么？对此，记者采访了有关专家。

【关注一】孩子为何走极端

　　缺乏挫折教育。北京东方国际教育研究院副院长、中国心理协会常务理事、心理专家张秀云认为，现在独生子女越来越多，家庭条件越来越好，但他们的心理承受能力反而变差。“缺乏吃苦耐劳的精神，受不得任何打击。”她认为，学校缺乏对学生的挫折教育，当学生遇到困难的时候，不知道如何排解，反而容易走极端。

　　缺乏倾诉。孩子缺乏倾诉，心理压抑得不到缓解，也是造成走极端的原因。“目前心理机构不健全，做心理辅导的专家太少了。”张秀云说，人的情感需要宣泄，如果一直闷着，就会钻牛角尖。“当遇到困难的时候，一定要找亲人或者朋友聊，把一些事情说出来就好了。”

　　缺失责任、生命教育。“现在有很多孩子很自私，只顾自己的感受，不够担当。”张秀云说，国家培养一个大学生、家长培养一个孩子成长不容易，不管遇到什么事，轻生都是不应该的。学校、家长应该对孩子从小进行责任教育、生命教育。

【关注二】家校如何教育

家庭教育：重在培养责任心

　　“现在很多孩子都是独生子女，家人对孩子都很疼爱。”泉州师院教育科学学院副教授邓岳敏说，事实上，父母对孩子的爱应该要更理性，孩子其实不缺乏爱，缺乏的是严而有格的爱，不能让孩子觉得爱是理所当然的，这样，当其他人无法像亲人一样围着孩子转时，他们才不会有心理落差。

　　从小让孩子承担家务，从培养家庭责任开始培养责任心是家庭教育中一项很重要的内容。责任心包括对自己、家庭、社会、环境、集体的责任，从教孩子学会承担对自己、家庭的责任开始，培养更深层次的责任。“最重要的是，家长不要过分关注成才，将自己未实现的梦想寄托在孩子身上，要让孩子学会如何做人。”邓岳敏表示，并不一定学习好、工作好才是有出息，内心幸福才是人生最终的追求。

学校教育：开展生命教育

　　在学校教育方面，专家认为，学校对学生的学业成绩评价应该淡化，要提供宽松的学习环境。“要了解学生的需要，特别是心理方面的需要。”当今社会发展迅速，中学生、大学生接触的新事物很多，学校方面不一定认同，但应该要理解学生。

　　此外，开展生命教育、责任教育是一项更为重要的教育内容。无论是小学、中学还是大学，对学生的生命教育、责任教育，都不应该只停留在理论上，而要用实践来让学生明白生命很可贵，活着真好。让他们明白，人生总会遇到不如意的事情，但心态仍然应该乐观向上，要敢于担当，负起责任。

【关注三】怎样排解压力

　　当学生遇到困难、有心事的时候，要学会自我排解。“可以向同伴寻求帮助，向别人倾诉，一些不愿意说、不敢说的话，说出来就好了。”邓岳敏说，同辈人之间有相同或者相似的感受，当你知道自己所遇到的问题别人也曾遇到时，所碰到的事也就没有那么严重了。

　　其次，在不伤害别人的情况下，可以适当地宣泄自己的情绪，比如面对湖水或者一些空旷的地方高吼，或者可以做一些例如打沙包之类的运动，哭也是一种很好的发泄方式。

　　“还要学会自我解嘲，具有新时代的阿Q精神。”邓岳敏认为，当遇到不开心的事情时，进行一些自我调侃，对自己开玩笑，可以让自己很快地释怀。如果以上的方法都没有效果，就应该要寻找专业的帮助了。“可以向心理咨询老师或者心理咨询热线寻求帮助，老师和父母也是很好的选择对象。”父母其实是最安全的避风港。自己本身要意识到有多种途径可以走出迷茫。

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