(记者陈凌鹭)9日—11日,省委常委、副省长、教育工委书记陈桦率省直部门负责人莅泉考察调研职业教育工作。市领导黄少萍、陈庆宗、周真平等参加汇报座谈会和相关考察调研活动。
“在学校学习几年了,毕业之后打算留在泉州工作吗?”“网络技术日新月异,作为教师需要不断掌握新技术,你有没有定期参加专业技能培训?”陈桦一行实地考察了德化县陶瓷职业技术学院、晋江职业中专学校、晋江华侨职业中专学校等中高职院校和冠福家用、七匹狼、361°等校企合作企业。在职业学校的教室、实验室,陈桦与学生、教师交谈,了解学校的办学特色、专业设置、学生技能培养及今后的发展思路和面临的问题及困难。
在德化冠福家用股份有限公司设计中心,德化县陶瓷职业技术学院“冠福班”的学生们向企业的设计工作人员学习实践操作。这些学生进入“冠福班”的那一刻就实现了“入学即就业”,毕业后便可进入冠福工作。陈桦对这一模式充分肯定,“订单式培养不仅可以让学生们明确自己今后要做的工作,而且更早地了解企业文化,融入企业,切实做到学习与就业无缝对接,充分体现了校企合作的优势,值得总结推广。”而七匹狼实业股份有限公司、361°体育用品有限公司不仅在公司里设立职校实训基地,还积极与国内外院校联系,引进高端设计研发人才,壮大研发团队。
“职业教育是重要的产业环境、民生工程,是教育改革的重点任务。”陈桦在职业教育专题汇报座谈会上充分肯定了泉州这些年职业教育改革取得的成效,针对当前经济发展的新情况,希望“泉州要提高对职业教育重要性的认识,像抓经济工作一样抓职业教育,切实加快职业教育的改革发展,构建现代职教体系”。她说,近年来,泉州市委市政府高度重视职业教育,相关政策措施到位,校企合作形式多样、机制灵活,职业教育发展呈现新的面貌,为企业转型升级作出了积极贡献。但泉州仍存在职业教育发展和产业发展还不相适应等问题,需引起重视。下一步要加强职业教育人才的预测,培养数量充足、结构合理的高素质技术人才;增强职业教育吸引力,扩大中职教育的培养规模,立足于办好现有中职学校,适度建立新的中职学校,开展非全日制中职教育;加快高等职业院校整合,探索中高职衔接“2+2+1”职教模式,推动本科职业教育,建立高层次的职业教育人才体系;深化校企合作,加快泉州职教集团建设,切实发挥行业协会、企业对职业教育发展的指导作用,制定扶持政策,鼓励企业参与合作办学;建立专业教师的培训平台,加快职业教育教师队伍建设,加大职业教育经费保障力度。
在泉期间,陈桦一行还前往泉州市天赐汽车租赁有限公司和泉州开发区实验学校,考察“政府财政扶持、学校为主监督、社会力量举办、学生有偿使用”的校车安全管理新模式,并予以认可。