泉州一线名师解析高考试卷

点评人：黄伟明泉州一中高三语文备课组组长

点评人：胡积谋泉州一中高三数学备课组组长

点评人：黄俊生泉州一中高三数学备课组

　　闽南网6月9日讯 昨日下午5点，随着考场“高考结束”的话音响起，2012高考也随之落下帷幕。今年，各科试卷难度如何？题型是否有新变化？学生反馈怎么样？昨日高考试卷和答案一公布，本报第一时间邀请泉州一中高三年各学科备课组名师解读试卷，并给下届考生提出了中肯的意见和建议。考生们可登录闽南网（http://www.hdmnw.com）查看高考试卷和答案。

语文

题型曾“练手”考生不会觉得陌生

【试卷分析】

　　今年的语文比较平稳，考纲的新变化都在具体题目中得到落实，比如新增的古诗文背诵默写篇目《岳阳楼记》，就在名句第5、第6题得到体现；名著简答题部分，设问也很具体，对考生回答问题不再有字数限制，考生的回答只要答到点上都能得分。

　　其实类似的题型，在之前的省质检卷、泉州市质检卷中都曾出现过，只是高考卷的选材和情境变了。对考生而言，这样的题目有似曾相识之感，做起来不会觉得陌生。

　　新意之一，在平稳的同时，也不乏新意。这点在语用题的设置上体现得较鲜明，第16题第1小题以漫画入题，借读画来考成语，既考查学生的图文转化能力，也考查学生对成语的理解；同时，该题又以选择题的形式设问，难度适中，能真正考查学生的文化素养，可谓出题“精致”。第17题材料题，改变了以往出时事点评的“老面孔”，选材让考生论述对传统的纸笔书写与电脑输入的看法，以时评的形式回归到语文的考查，体现对语言文字教学的导向。

　　新意之二，体现在今年语文试卷文本的选择上，回避常规、推陈出新。比如文言文部分，以往的文本都比较倾向史传类作品，今年则另辟蹊径，选择文人游记类文言文。还有诗歌部分，往年以考查格律诗为主，今年则选取宋词，题材比诗显得更活泼、更灵动、更有新鲜感。另外，阅读题实用类文本，今年考的是科学小品文——夏丏尊的《蟋蟀之歌》，读起来显得不那么枯燥，令人眼前一亮。

　　新意之三，今年语文卷的阅读量都很“精简”，无论是文化经典、名著简答、时文阅读，还是作文，都算得上是“短材料”，对考生而言，阅读量不大，审题障碍也不大。

　　作文部分，今年以著名作家冯骥才作品《对称美》中的一段话为材料，关键词落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上，降低了审题门槛。材料立意导向也很明确，考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。考生比较容易确定立意，但写出新意较难。

【给下届考生的建议】

　　语文是注重素养培养与积累的学科，对2013届学生来说，还有一年时间能够努力。这一年中，建议考生平时要多阅读，扩大阅读量，同时加强思辨的训练，拓展思维，拓宽眼界。从这几年高考来看，出题者都引导考生关注社会、关注人生。所以，考生要学会真正去看，看外面，想自己，做到内外兼修。

————理科数学————

题型设计平稳注重能力考查

【试卷分析】

　　从总体来看，2012福建高考理科数学试卷有几个特点：第一，题型设计比较平稳，层次分明，各题型基本都是由易到难，试卷对主干知识进行了较为全面的考查，难度比去年有一定的提高。

　　第二，试题紧扣考纲，注重基础知识，体现了课改的理念，贴近教学实际。纵观整份试卷，有较多基本传统的题型，这有利于学习中下及中等的同学得分，如选择题前9题，填空题前4题，大题16、18题，选做题3小题等，都是基本题型，考生平时训练都有涉及，所以较为熟悉，答起来也比较顺手。

　　第三，虽然题型设计平稳，但平稳中也着重对学生各方面能力的考查，全面且重点突出，特别是对考生化归与转化能力、推理论证能力、空间想象能力、求解运算能力、数形结合能力等均有较高的要求，如理科17题设计较为新颖，强化归纳概括能力，考查特殊到一般的推理论证过程，18题考查空间想象能力、数形结合与运算的能力等。

　　第四，试卷区分度比较明显，界限清晰，其区分度题目设计也比较能为考生接受。这个区分题主要体现在选择题、填空题最后一题，均以函数压题，第19题解析几何第2小题及第20题导数的第2小题，考生要顺利完成，有一定的难度，需要学生具备一定探究、转化的能力及较高的解题运算能力，才可以得分。

【给下届考生的建议】

　　学生首先要树立信心，还需要注重基础知识的复习和掌握，同时在复习过程中查缺补漏，并落实好七大模块的基础知识、定义等。

　　复习中，要注意梳理各种题型的基本解题方法，抓好基础题，保证得分；少做偏题、难题，避免钻牛角尖；尤其是要养成做题的好习惯，先易后难，按步骤答题等；优等生可以适当选做一些有思维量的综合题，从而提高知识应用转化能力，但切忌盲目、一味做题，应及时做好归纳和总结。

————文科数学————

试题区分度高不会出现群体满分

【试卷分析】

　　今年的文科数学卷还是坚持了对主干知识的重点考查，选择、填空题延续去年的特点，显得比较简单。只有第16题相对比较烦琐，考生需要花费一定的时间解题。此外，大多数题目是考生比较熟悉的考查形式，在平常训练中都能够接触到。如果一个学习用功的学生，一般能拿到这份卷子大多数的分，见到这份卷子感觉不会陌生。当然，试卷中也有部分创新试题，但是难度不大，答题关键就是要读懂试题。

　　除了集中考查通性通法外，与去年不同的是，今年试卷更注重对学生思维能力、计算能力的考查。如第21题的解析几何就有一定的计算量，主要考查与阿基米德三角形有关的定点问题，即过任意抛物线焦点F作抛物线的弦，与抛物线交于A、B两点，分别过A、B两点作抛物线的切线相交于P点，那么△PAB称作阿基米德三角形。P点必在抛物线的准线上，且PF垂直AB。若平时有接触到相关知识的同学，解出该题应该没有问题，否则就比较费劲；而第22题，三角函数背景的函数与导数问题，主要考查学生的思维能力，相比去年明显更难，要完整答出并不容易。

　　总的来说，试卷结构对学生来说比较适应，总体难度应该基本上符合考试说明要求的6∶2∶2，但是解析几何部分回归到第21题、22题的含参讨论，必然导致高分不会像去年那般集中，群体满分现象不再。今年文科数学在高分考生中应该能体现较好的区分度，有助于高校的选拔。

【给下届考生的建议】

　　过去两年，文科数学难度值都不高，建议考生在复习备考中，注重通性通法的复习，回归课本，立足双基，不钻偏、难、怪题。（海峡都市报闽南版 记者 李晓蓉 叶碧玉 黄晓燕 庄奕烨 黄启鹏 文/图）