行走家乡，千年文脉润童心

来源:福建日报 2026-10-25 11:59 http://www.mnw.cn/

孩子们聆听千年古城故事。

　　走进尚书第古厝，聆听千年古城故事，触摸精致木雕纹路……10月21日，泰宁县实验幼儿园的孩子们来到泰宁古城，体验一场本土文化的沉浸式研学课堂，在行走中感知世遗之美、厚植乡土情怀。

　　囿于客观条件，面向儿童的乡土文化教育常有形式零散、内容浅表、体验单一等问题。为此，泰宁县实验幼儿园构建“1+3+N”本土文化育人模式，将世遗山水、千年古县、非遗民俗等文化资源系统转化为园本特色课程，使传统文化融入生活、浸润童心。

　　何为“1+3+N”？“1”即锚定文化育魂一个核心，聚焦崇文重教、敬畏自然、向善笃行的本土精神内核；“3”即深耕爱家乡、爱阅读、爱游戏三条课程主线；“N”即拓展多元沉浸式实景育人场景，把以往碎片化的主题活动升级为系统化、常态化、生活化的文化育人体系。

　　课堂之中，教师摒弃说教，以幼儿喜闻乐见的方式传递乡土文脉。“爱家乡”课程行走山水古建，带领孩子探访尚书第、漫步龙山步道、亲近丹霞山水，在行走中认识家乡、热爱家乡；“爱阅读”课程深挖本土故事，创编家乡主题绘本、演绎原创童话剧，让地域文化可看、可读、可感；“爱游戏”课程将梅林戏、傩舞等非遗民俗与手工游戏融入日常教学，让孩子们在玩乐中亲近传统文化。

　　“过去教学大多依托网络素材，活动热闹但缺少本土底蕴，孩子们大多数是被动参与。”教师林雨芹说，随着园本课程不断深耕，园内打造梅林戏体验区、傩舞游戏角、状元糍手工坊等场景，通过混龄互动、动手实践，让孩子在协作体验中传承民俗文化。加上校外常态化开展古建研学、非遗探秘活动，孩子们近距离触摸千年文脉，主动探究本土文化，也更珍惜家乡风物，文化浸润的成效愈发凸显。

　　据了解，该园还联动泰宁县融媒体中心打造“悦览家乡·萌娃带你游泰宁”特色栏目，让幼儿变身小小主播、家乡推介官，讲述泰宁故事、展示家乡美景，在实践中涵养文化自信。

　　“最好的启蒙教育，就是让孩子亲身去看、去听、去体验、去表达。”园长潘晓琴说，学校同步建立了“实践—评价—反思—改进”闭环机制，以多元评价赋能课程提质，推动文化育人走深走实。今年，该园教学案例《泰韵润童心匠心育新人——“1+3+N”架构赋能优秀传统文化育人》成功入选省教育厅优秀案例。由该园参与创作的本土原创绘本《尚书第的时光密码》今年6月由上海少年儿童出版社出版发行，目前累计销量突破1万册，让泰宁古城故事走向全国幼儿读者。（福建日报通讯员熊明欢刘清香文/图）

原标题：行走家乡，千年文脉润童心

责任编辑：曾少林