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给孩子提供机会发挥潜能 创客教育实现奇思妙想

来源:搜狐教育 2017-03-30 11:20 http://www.mnw.cn/

­  创新来源生活 灵感来自问题

­  乍一看大赛展示现场,各种类型的创新作品五花八门,但细看起来,这些作品无不来源于生活。

­  北京市第四中学的林凯珩带来的“城市繁华路段防止非机动车逆行问题的调查研究”获得了大赛一等奖。而这项创新的灵感来自于他被逆行的非机动车撞伤。

­  因为雾霾去年停过两次课,北京市第十一中学的王乐曦从半年前就有了设计雾霾回收器的想法。他把想法付诸实践,设计了一套自主吸附雾霾的回收器,通过吸附过滤网、循环水泵组成的过滤系统,回收空气中的颗粒物。

­  北京市第十二中学科丰校区的学生刘思佳设计的“飞龙乐天”激光乐器,其灵感则是来源于他的好朋友在练习吉他时手指会磨破,为了保护手指,他设计了激光乐器,乐器由输入、输出和控制核心三部分组成,制造出了一种不用拨弦便可弹奏的乐器。

­  这次大赛“国际范儿”十足,有来自美国、澳大利亚、捷克、丹麦等11个国家的代表队参加。来自澳门培正中学的学生设计了一艘能漂浮在水面随时监测水质的船,它可以收集6项数据,小船会在水面来回巡航检测,通过传感器分别检测这些项目的数据,远程把这些检测数据传回电脑端,各项指标如果超标就会显示出红色,准确指明污染位置,有助于下一步有针对性地改善。

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