数学老师开英语课？ 用英语上数学课自己编教材
也有学生一开始拒绝的
学生小婕说，“这学期，我们数学课背了好多单词，开始听写全对的很少，后来越来越多了，扩充了我们的词汇量。”周攀的付出他们也看在眼里，“周老师课下在网上听老美上课，查单词，有的时候还给一个美国老师打电话询问。”为了纠正自己的发音，周攀除了在学校请教英语老师，同时还请了一名研究生做老师。
学生浩然一开始对英语数学课是拒绝的。“才进初一，英语才开始学没多久，数学单词就那么长了，我内心是崩溃的，不过发现别的同学能背住，我也只有咬牙；后来居然老师用从句了，我又只有坚持；不过，还好，没有考试，我也就不哭了。”
虽然周攀偶尔也会进行听写，但并不要求人人必须过关，久而久之，学生的畏惧心理也慢慢消失了。
在周攀看来，语言是世界上最强大的力量之一，而数学符号又是世界通用的，他希望用这种方式，让孩子们更好的理解数学思想的起源，扩展数学思维并与国际接轨。
上游新闻-重庆晨报记者 林祺
责任编辑：凌芹莉
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