高考文理不分科怎么利用寒假度过这个过渡期

来源:北青网-北京青年报 2017-01-10 09:10 http://www.mnw.cn/

　　眼下学生即将迎来寒假，不少学子开始制定新学期的学习计划。自2016年4月发布的北京新高考方案规定从2020年开始北京高考文理不再分科之后，关于如何过渡文理不分科的讨论一直未曾停止。值得一提的是，虽然真正实施的时间是2020年，但高考内容文理融通的趋势将在新学年出现，虽然相关专家指出，面对不必对过渡期过分紧张，但毋庸置疑的是，不少学校已经开始着手调整课程和考试题目，因此在这个寒假做好迎接变化的准备至关重要。

做好迎接新模式的准备

　　近一段时间以来，不少地区均有高考文理不分科的消息传出，这让很多正在准备升入高中的学生和家长都不同程度地产生了忧虑的心态。从字面意思上来看，高考文理不分科与初中时期的课程无二，学生将面临9门甚至更多的课程，而高中的学习压力也较初中强出许多，因此许多家长都担心过高考文理不分科会令孩子学习负担更加沉重。

　　事实上，现在不少地区都不再采用过去“3+综合”的模式而是实施“3+3”制度，即统考科目为语文、数学、外语，不分文理，选考科目则出自高中学业水平考试，考生可自选，计入高考成绩。高中学业水平考试范围涉及语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术和通用技术共13科，选择的范围较大。可以自由选择科目也意味着，不但不会增加学生的负担，不少学生还能感觉减轻学业负担，可以更多地发挥自己的优势，扬长避短，另外也可以在自己擅长的领域有更多的精力投入。

　　为了应对“3+3”高考模式，现下学校的教学模式在进行调整。以北京35中为例，率先启动走班教学的新模式。该校相关负责人表示：“过去的课程是，所有的人都上一样的课，但现在的改革让学生有了自主选择科目和课程的权利，自己来做排列组合，每个人都会有一张不一样的课表。”

　　据悉，目前不少学校都采用创新教学模式，以便针对新的高考形式做最有力的支撑。