南林大理学院有一位班主任,几乎每个晚上都要去自习教室检查,在教室外拍一些学生不认真学习的照片提醒本人。一位爱玩手机的学生收到班主任这样的信息:今天是第四次看到你在学习时玩手机了,再让我看到,就要通知你家长了……
金钢介绍,凭着帮扶老师的敬业和执着,受到警示的学生大多能自觉改正,“大一抓得紧一些,一旦好习惯养成了,以后就不会再掉下去了。”
在高捍东看来,之所以有人留下有人离开,主要不是能力问题,而是努力不努力问题,“能够考入南林大这样高校的学生,能力不会差到哪里去。正如你不能叫醒一个装睡或根本不愿意醒的人。帮扶,也只能把愿意回头的人拉回来,但总有一些人是不愿意回头的。”
转专业,是南林大为受到包括学业警示在内的学生敞开的一扇大门。之前转专业,学校主要为优秀学生开绿灯,现在南林大为四类学生敞开转专业大门:优秀学生、有特长和特殊潜质的学生、因健康原因不适宜在原专业继续学习的学生、学习困难的学生。
酷爱文学的闻超曾被学校主动安排可转至人文学院学习汉语言文学,但被其谢绝了,他相信自己的实力:“在哪里跌倒就在哪里爬起来!”