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大学教育有什么用呢?三位名家告诉你教育的作用

来源:环球网留学 2017-02-24 11:31 http://www.mnw.cn/

­  就像开头的故事一样,生活在“水”中太长时间,已经不知道水是什么。

­  Wallace在演讲中说到,教育的目的不是学会知识,而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。

­  学会思考、选择,拥有信念、自由,这是教育的目的,也是获得幸福的能力。

­  教育能让你活得幸福幸福取决于有意识的思维方式

­  ▲泰勒·本·沙哈尔在课堂上

­  哈佛大学的《幸福课》风靡全球,教授这门课的泰勒·本-沙哈尔(Tal Ben-Shahar)教授认为,幸福取决于你有意识的思维方式,并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式:

­  1、不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门,然后,值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。

­  2、相信自己。怎么做到?通过每一次解决问题、接受挑战,通过视觉想像告诉自己一定做得到,也相信他人。

­  3、学会接受失败,否则你永远不会成长。

­  4、接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线,而是一条上升的曲线。

­  5、允许自己有人的正常情感,包括积极和消极的情感。

­  6、记录生活可以帮到你。

­  7、积极思考遇到的一切问题,学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。

­  8、简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说“no”。

­  9、幸福的第一要素是:亲密关系。这是人的天性需求,所以,要为幸福长久的亲密关系付出努力。

­  10、充分休息和运动。

­  11、做事有三个层次:工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。

­  12、记住:只有自己幸福,才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。

责任编辑:凌芹莉
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