乡村教师“流浪”教学12年以校为家 未落下一节课

­　　春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来教师就是人类灵魂的工程师，默默地燃烧自己，照亮别人。伍盛波就是这样一名“普通”的人民教师，同时也是第四届感动资阳十大人物之一。他三尺讲台一站，35年弹指一挥，期间“流浪”教学十二年也始终坚守教师岗位不忘初心。

­　　坚定梦想17岁终成人民教师

­　　1964年伍盛波出生在资阳市雁江区真武乡一个偏远小乡村：转龙村。那时他们教室在农家的院坝，课桌凳是家里带去的高、矮板凳，头顶蓝天，脚踏 泥地上课。就是这样恶劣的环境让7岁的伍盛波在心里萌发了一个漫长的美梦“我要当一名光荣的人民教师，要让学生在漂亮舒适的教室里愉快的学习，健康的成 长。”

­　　终于，通过自己的刻苦学习，1981年伍盛波以第二名的成绩考上了真武乡转龙村小，回到梦开始的地方成为一名人民教师，从此便也开始了他35年的筑梦之旅。

­　　谈起自己这么多年来的从教经历，伍盛波满满的都是自豪与满足。“说实话，这么多年来我一直把学校当成自己的家，重来没后悔过。但是，唯一觉得对不起的就是我的女儿”伍盛波感叹到，作为教师的我却重来没有给女儿讲过一道题。

­　　“流浪”教学12年 以校为家

­　　“有条件上，没有条件创造条件也要上”，伍盛波说，怀着一颗没有条件创造条件也要上的雄心壮志，他自己动手改善办学条件，没有教室上课，他带着学生四处“流浪”，与恶劣环境抗争12年，未落下学生一节功课。

­　　1981年的真武乡转龙村小土墙草盖，墙面裂缝多而深，木窗破损，房面破烂不堪。伍盛波带领班上的同学修缮学校，用草筋泥将墙面、木窗修补好，又从家里拿来晒粮食的晒席盖在房面上遮风挡雨，平整教室，就这样基本可以开课了。

­　　可好景不长，一年后的一个风雨交加的夜晚，千疮百孔的教室终于被暴风雨吞噬了，教室都没有了怎么上课呢?才18岁的伍盛波闪过一丝退缩的念头， 但是一想到自己还未实现的梦想他还是选择了坚持。第二天他找到队长申请去烤烟房上课，从此他和孩子们就过上了“流浪”的生活。白天上课，晚上又将桌凳搬到 社员李兴血家。就这样上课，搬桌凳……每天重复着同样的故事。直到有一天一个学生搬桌凳时不小心让主人的狗咬伤，他们就再也没有搬动桌椅了。白天照常上 课，为确保桌椅不丢失，伍盛波每天晚上以桌当床，篱笆为帐，睡在桌子上。在烤烟房睡了4个月，烤烟时节又到了，伍盛波只好带着学生“打游击”，平时在其中 一个学生家里上课，农忙时节又去他自己家上课。

­　　就在这样不断的“流浪”教学中，班上同学的整体期末成绩竟考进了南津镇100多个班中的前八名。1993年由于伍盛波教出来的学生成绩优异，原真武中心小学破格将他收编，学生也能跟着过去读书，从此终于结束了12年“流浪”教学生涯。

­　　坚持追梦 建造美丽现代校园

­　　一切安定下来，为了更好地完成自己的梦想，伍盛波开始给自己“充电”。在1999年结束乐至师范学校学习后，被分配到清水乡黄花村小教书。再后 来，上级任命伍盛波为负责人，在他深感责任重大的同时，也意识到这是圆他建设好校园美梦的机会。在伍盛波的带领下，通过全校老师的共同努力，终于在 2002年学校被推倒，重新建起了一座“客厅式”的黄花村小。

­　　2003年，为了让更多的人了解黄花村，了解落后的穷山僻壤，伍老师以一篇《“流浪”教师》获得了美国科技协会“良师兴国”征文“佳作奖”。此 举引起了各界关注，紧接着香港一家公司一次次给孩子送来衣物，将20万人民币捐助给了黄花村小，加上政府的匹配资金20万元，于2006年修建了现在的集 多功能、学生公寓为一体的“云水小学”。2008年伍盛波被调入清水乡中心小学任教，如今52岁的伍盛波还坚守在人民教师的岗位上，继续着他的“美梦”。

­　　“始终怀揣着儿时的教师梦，立志当好中国人民教师，改变农村教育教学的落后面貌，我将继续站在教师这个岗位上。”伍盛波说，他会继续在教师这个行业发光发热，为教育事业奉献自己微小的力量。

­　　原标题：乡村老师曾带学生“流浪”12年 未落下一节课