清华大学副校长：互联网原住民将引导未来教育方式
那么，什么时候发生这个“范式转移”？我想，会越来越快了，不仅是基于技术的变革，也包括社会认知的演进。已经有一些公司在招聘时公开强调不再看文凭学位，也有互联网教育平台更着重于新学习习惯的养成，重视学习者沉浸体验的虚拟学习环境的平台也出现了。
更应关注的是，谁来推动这个“范式转移”？希望正是寄托在那些网络原住民身上。他们未被传统的教育模式固化头脑，天生就以网络精神为自然而然、以互联网与生活的融合为自然而然。这些青年，不把习惯当自然，是敢于挑战教育难点、学习痛点并打造成长支点的青年一代。
只有这些网络原住民青年，才能从质上而非量上、从范式上而非效率上，给在线教育乃至教育，带来新生。
“有三岁之翁，有百岁之童。”未来会怎样，就看你的选择和行动。
（作者为清华大学副校长，记者赵婀娜整理）
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