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课本配图出错?小学生的这个质疑,出版社回应了

来源:央视新闻 2023-02-28 08:35 http://www.mnw.cn/

  近日

  浙江临海一名小学生“火”了

  他和妈妈去年发现教材上的一处配图错误

  并且给出版社写了信

  没想到

  今年新学期他们翻阅语文书

  发现课本上的配图真的改了

  这个小学生名叫陈一逸

  正在读四年级,是个十足的动物迷

  去年2月

  他在预习三年级下学期的语文书时

  看到第二单元第七课《鹿角和鹿脚》

  (文章选自《伊索寓言》)

  课文讲述一头鹿遇到了一只狮子

  陈一逸发现

  文中配图用的是梅花鹿,与内容实际不符合

  “梅花鹿是不可能遇上狮子的

  狮子主要分布在非洲与印度

  梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本

  没有任何交叉的地方”

  △之前的配图

  得知了儿子的疑惑后

  妈妈李女士先是肯定儿子善于观察的精神

  并鼓励他查资料找答案

  之后陈一逸搜索了很多信息

  又在网上请教专业人员

  最终认为

  文章里说的那头鹿有可能是印度的豚鹿

  抱着试试看的心态

  母子俩给出版社写了封信说明这一情况

  没想到

  不久后他们就收到了出版社的回信

  他说:“希望小朋友能多多发现问题

  保持一颗好奇的心”

  △出版社的回信

  妈妈李女士也表示

  他们写信只是鼓励孩子敢于发现,勇于探索

  “希望他的好奇心可以伴随着他

  让他知道做所有的事情过程才是最重要的

  而结果并不是唯一的目的”

  而更让母子俩没想到的是

  新学期三年级的语文新书中这一课的配图

  真的改了

  插画中小鹿身上的斑点没了

  △新(左)旧(右)教材插画对比

  陈一逸从小就对生物学知识

  表现出浓厚的兴趣

  说自己将来想成为古生物学家

  对于孩子的兴趣爱好家里人也一直很支持

  李女士还给孩子买了很多相关书籍

  遇到难点也会和孩子

  一起查资料、翻看文献

  空余时间,李女士会陪着孩子

  去各个自然历史博物馆

  并且鼓励他在网上与科普类博主互动

  李女士说

  “我们应倾听孩子的想法

  了解孩子真正喜欢什么再去进一步引导他

  孩子喜欢的事

  只要是正面的我们就陪着他做”

  愿每一个孩子都心有热爱

  眼中有光

责任编辑:凌芹莉
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