福建省教育厅办公室关于印发基础教育处2017年工作要点的通知
各设区市、平潭综合实验区教育局，省属中小学：
现将《基础教育处2017年工作要点》印发给你们，请结合本地实际贯彻落实。
福建省教育厅办公室
2017年4月7日
基础教育处2017年工作要点
2017年，全省基础教育工作坚持以深化改革、提高质量为核心，以内涵建设引领教育教学改革创新，集中力量补短板、强教改、抓管理、促公平、重评价，加快推进基础教育转型发展，提高教育质量。
一、补短板，优化基础教育资源结构
1.推进义务教育城乡一体化改革发展。牵头代拟《福建省人民政府关于统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，研究制订《福建省消除义务教育学校大班额规划》，同步建设城镇学校，努力办好乡村教育，优化义务教育资源结构，提高均衡发展水平。
2.推进普惠性学前教育资源建设。会同有关部门制订《关于加快推进普惠性学前教育资源建设的指导意见》，明确普惠性幼儿园基本内涵和管理要求，促进各地拓展公办性质幼儿园建设发展路径，推进政府购买普惠性民办幼儿教育服务改革，提高普惠性学前教育资源供给能力。
3.整合优化普通高中资源。规范普通高中注册登记工作，核实清理未招生的公办注册普通高中，推动各地逐步清理空壳高中，整合资源。加强一般高中改造提升，支持有一定办学基础、确有布点需要的学校争创省三级达标高中，扩大达标高中覆盖面，抬高办学底部。支持高校、科研机构举办、联办附属中学，拓展办学途径。
4.完善特殊教育资源配置。按照国家第二期特殊教育提升计划，继续创建特教标准化学校，建设区域特殊教育资源和指导中心，继续扶持50所普通学校配置残疾儿童教育康复资源教室，提高特殊教育基础能力。总结推广泉州市“低视力教育康复”和厦门市同安区“送教上门”“随班就读”国家级实验区改革经验。
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