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2015年高考学科冲刺 文综各科如何复习

来源:闽南网 2015-05-15 10:25 http://www.mnw.cn/
[摘要]政治:吃透课本 关注时事热点,地理:加强识图能力训练

  政治:

  吃透课本 关注时事热点

老师:张华明——漳州实验中学政治老师

  考点评析

  闽南网5月15日讯 今年考试内容有一些微调,增加“尊重客观规律与发挥主观能动性”。修改“中国共产党的性质、宗旨”为“中国共产党的性质、宗旨和指导思想”等,还删除了一些词句,这些应列为考试重点复习范围。

  ——冲刺建议——

  1.返璞归真,不厌其烦地梳理基础知识。越是临近高考,越是要回归基础。越是基础的题目,往往失分越严重。因此,在高考复习中应始终把基础知识的复习作为重中之重,在复习中,抓基础知识的落实,就是要全面地掌握《考试说明》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等,对着考试说明的考点,翻着课本,一一加以对照理解,这样才能做到“手中有粮,心中不慌”。

  2.系统优化,主动构建知识网络体系。这么多课本,要把握知识之间的内在联系,可以跨章节甚至跨模块进行知识梳理,开展多方位立体式复习。比如,《经济生活》以“消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济”为板块,构建基本框架;《政治生活》以“公民、政府、党、人大、政协、民族与宗教、国际关系”为主体构建知识结构,还有《文化生活》、《生活与哲学》和《国家与国际组织》等模块,这样运用时就可以做到心中有数,轻松应对。

  3.融会贯通,关注生活热点。新课改强调“试题设计尽量采用新情境、新材料”,所以,要全面把握和深刻认识热点问题,掌握与所学学科内容有着必然联系的内容。例如,今年,特别要关注十八届四中全会、依法治国、简政放权、也门撤侨、抗战胜利70周年、中央一号文件、自贸区、亚投行等重大热点问题。同时,对热点的处理要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度,做到教材与问题的有机结合,对热点多角度切入和分析。

  地理:

  加强识图能力训练

老师:郑日升——高三年段地理老师、备课组长


  考点评析

  今年地理的整体难度中等,综合题中的问答题稳中有新,往年都比较注重对具体地区的自然及人文条件的考查,考生今年可多关注这一块。

  ——冲刺建议——

  1.学练结合,按照专题梳理过关。人文地理和自然地理,都要全面复习过一遍,心中有个底,将全面复习高中必修教材,对所有高中地理知识都进行梳理和归纳。实行重点突破,对知识进行细化、延伸、拓展和训练。

  2.总结规律、方法,灵活运用知识点,提升理解分析能力。高考最明显的特征就是不拘泥于知识点,思路更广更加灵活。要求学生从材料或图中总结出答案。这就要求学生在学习方法上不能死记硬背,还要理解性记忆、灵活运用。自然地理每年都是最难的考点,如果这一块较差的学生,可以把重点放在自己该得的基础分数上,确保基础分全部得到。

  3.加强识图能力训练。要能够根据题中提供的图表材料来叙述地理现象和特征,并进行分析、判断、归纳和总结;此外,做题要讲究方法和效果,不要盲目进行题海战术,要学会总结和归纳,及时理解做错的题目,错题要反复看,加深印象,避免再错。

  历史:

  梳理时间线索 不搞题海战术

老师:陈耿——高三年段历史老师、备课组长


  考点评析

  今年历史命题试卷难度适中,关注考生学习经验,突出主干知识,注重新情境创设,所以高考侧重点还是放在对历史概念、时间线索、阶段特征及材料解析能力的考查。例题中相关的题型仍占相当的比重。

  ——冲刺建议——

  1.要加强对考纲所要求的每一个历史概念的解读及掌握。对于历史概念既要识记其基本内涵,理解其本质特征,还要掌握其背景、影响等外延。也就是说,要搞清楚“是什么,为什么这样,有什么影响”等,可采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。

  2.梳理时间与空间关系,也就是要从纵向与横向的角度构建知识体系。尤其是时间线索的梳理,对于很多考生来讲,这是一个短板。梳理时间线索,除了要记住时间外,还要记好每一个历史阶段的阶段特征。

  3.临近高考,题不要做太多,不搞题海战术,要讲求效率。要明确做练习的目的是发现自己存在的知识缺陷,以及提高自己的应试能力,比如材料阅读能力,概括、归纳能力等。同时,在平时考试和练习中,一定要养成良好的答题习惯,要分点作答,字迹工整,不要洋洋洒洒作答太多,提炼中心简洁回答,书面干净字迹工整下分数定会更高些。

  □考生问答

  漳州一中高三学生杨同学:平时做题明明都对,但是一混到文综卷里,有时就会出错,要怎么避免?

  厦门双十中学漳州分校地理教研组胡华英老师:临近高考,只需要适量做题,做一些有新意的题目,在做题过程中注意总结,如果会出错,就要注意:

  首先,要认真审题。审题是高考“获取和解读地理信息”的要求,审题的目的是理解题目的要求以及考查意图。审题即是从题目的文字、图表、数据资料中提取有效信息,深入分析,挖掘隐含信息的过程。应做好以下几个环节:(1)读关键字、词、句,明确问题;(2)联系学过知识理清思路;(3)结合题目图文信息分析,挖掘隐含信息。

  此外,心中要有“模板”,提升迁移能力。高考有“调动和运用地理知识”的要求,其核心就是迁移应用知识。在长期复习考试中,会发现有很多原理与重要问题经常出现,对这种高频考点要善于归纳、整理,形成多用常用的答题“模板”,便于检索,随时调用,使其在新问题上也可以共享,是待命的“常规武器”,以提高应变和创新能力。

  征集令

  下周,海都报将陆续推出《备战高考·营养篇》和《备战高考·心理篇》等相关专访,如果考生或家长有什么问题,咨询心理师和营养师,欢迎随时跟海都报联系。我们将代您提问。

  考生、家长可通过以下方式提问:海都热线通95060、微博“海都漳州”、微信平台“海都微漳州”。(海都记者 胡婧 文/图)

更多信息和备考资料可点击查看:2015年福建省高考专题

责任编辑:苏仕颖
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