厦门中小学教师男女比例失调 七成小学老师为女性
据厦门商报报道 厦门市的中小学教师中，女老师多、男老师少的现象普遍存在。九三学社厦门市委的研究认为，教师性别生态失衡，会从多方面影响到学生健全人格的培养。他们建议，我市应想办法改变这一现象。
中小学
女教师比例持续扩大
在今年市两会上，九三学社厦门市委呼吁关注中小学教师性别生态失衡对学生人格培养的影响。
他们在调查中发现，我市小学教师女性的比例从2004年的67.76%到2010年的70.61%，提高了2.85%，初中教师女性的比例从2004年的50.44%到2010年的54.50%，提高了4.06%，高中教师女性的比例从2004年的46.54%到2010年的50.92%，提高了4.38%。
而男女教师比例失调的问题，岛内比岛外更为严重。有数据显示，岛内女教师比例比岛外多17.45%。他们还发现，年龄在45岁以下的女教师占多数，其中30岁以下的女教师占74.8％，若不改变现有情况，随着时间的推移女教师所占比例将会进一步扩大。
九三学社建议
师范增加男生比例
女老师多、男老师少，会带来什么影响呢？九三学社厦门市委提到，教师的教学风格和教学效果等方面，会因为性别有显著的差异。教师常以权威者和被仿效者的形象出现，教师的性别生态失衡，会从多方面影响到学生健全人格的培养。
九三学社厦门市委在调查中发现，有些男学生说话细声细气，被同学们戏称为“贾宝玉”。究其原因，原来是从小在“女儿国”的教育环境里养成的。从小学到初中，这些男学生的班主任绝大部分都是女性，主要科目老师也以女性为主。
因此，他们建议，首先要从教师培养的招生环节着手，增加师范新生招生中男性的比例，增加男教师的供给数量，从源头上解决比例失调问题。还应该提高教师待遇，改变社会上对男性当小学老师就是“没出息”的错误认识。
九三学社厦门市委还认为，现行的招聘教师制度对女生比较有利，因为女生在笔试时占优势，同时在面试时，女生整体表现更为活泼、有表现力，更符合当下对教师的评价机制。他们建议，可以在考试中增加逻辑思维题等，并考虑制定招聘人员的性别比。
教育部门
已发现男老师偏少
市教育局近日在答复这一提案时介绍，我市的教师招聘工作都按照文件要求，凡进必考，按应聘者的排名从高到低录取。国家一向强调男女平等，人事部门规定在公务员及其他事业单位人员招聘中同样不能性别歧视，只有特殊的教育对象或特殊的教学岗位，才能在招聘条件中对性别做特别要求。
市教育局说，几年前，他们已发现我市师资队伍男女结构失衡，从事教育工作的男性比例偏少。
因此，他们积极宣传，如鼓励高中毕业班男生多报师范类院校或与中小学教育教学密切相关的专业，引导外地应届高校毕业生来厦门应聘等等。
但改变教师队伍性别结构，是个系统工程，还涉及大政方针及人们的观念等。市教育局表示，将积极寻找新的途径。
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