课纲自己审犯法不起诉 台湾学生该如何思考
台湾当局近日开始选拔学生，让他们加入中小学课纲审议委员会。课纲是否继续“去中国化”，日本殖民是“日据”还是“日治”，“慰安妇”前要不要加“被迫”，这些沉重的历史问题，从此要交由懵懂的学生自己定夺。学生审课纲，正如小兵可以发射“雄三”飞弹一样荒谬。在民进党多次品尝学生运动的甜头后，台湾学生的政治权力迅速膨胀到了危险边缘。
台湾“反课纲微调”高中生夜袭“教育部”（资料图片）
不懂也可审课纲
台当局教育部门日前启动中小学课程审议会学生委员遴选机制，到本周三为止，受理学生自主登记担任遴选委员或课审会委员候选人。遴选不限学历，也就是说，理论上小学生也可以审课纲。
根据台当局教育部门的规划，课纲审议大会将纳入3-4名学生委员，这些学生委员需先在网上登记加入遴选，经由“行政院”提名，再由“立法院”推举的11-15名所谓的社会公正人士审查通过才能担任。台官员表示，凡具有学生身份或离校未满一年者，皆可登记参加遴选，中小学生及大学生、研究生都可参加。
且不论“行政院”与“立法院”都由民进党实际掌控，其提名、审查选出的学生政治立场必然偏绿，单是学生自己审课纲本身，已引发岛内有识之士强烈反弹，批评这是民粹当道，把教育“弱智化”。
其中不妥之处，一目了然。正如台中女中三年级学生林妤恬所说，“学生就是不懂才学习”，课纲让学生来审查，“还不懂就要审”，是什么逻辑？
台当局前“教育部长”吴思华表示，各先进地区订课纲，不会找学生当委员，只有少数地区在教科书编出来后，会请学过的学生审阅、提供意见。审课纲的讨论过程很专业，有时连他都听不太懂，更何况中小学生。
然则民进党当局为何罔顾专业一意孤行？只因去年绿营策动的“反课纲微调”，高中生们冲锋在前，打得国民党狼狈不堪，也为民进党夺权立下汗马功劳。如今民进党既已上台，当然要投桃报李，收买人心，而且让主张“我阿嬤真的是自愿的”学生来参与审课纲，对“去中国化”这一“千秋大计”有利，可谓一举两得。
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