课纲自己审犯法不起诉 台湾学生该如何思考
学生得到了什么？
问题在于，在民进党攻城略地得偿所愿的过程中，学生是否也是赢家？新发生的学生蛋洗官员事件，可以作为注脚。
岛内日前发生大学生兼任研究助理是否纳入保险的争议，主张应全盘纳保的学生代表因不满当局政策，蛋洗“教育部”。一名女性官员出面沟通，却被一名女学生出其不意在头上捏爆鸡蛋，搞得她头发、衣服一身臭。随后，学生高喊“学习臭鸡蛋，还给‘教育部’”，向门内丢掷大量鸡蛋。
此事中，学生似乎拥有了莫大权力，但却丢掉了人与人之间基本的尊重，丢掉了应有的品格和素养。“太阳花学运”中，除了部分学生领袖混入政界，其他学生只是做了马前卒，白白留下不良记录。“反课纲运动”中，一名学生当众殴打唤他回家的父亲，事后一度宣称“光荣”、“不后悔”，为了一知半解的政治，而犯下违逆人伦的大错；还有一名学生烧炭自杀，不明不白地结束了年轻的生命。
在民进党的运作下，学生的政治权力不断膨胀，可能不少年轻人会为之拍手称快。但权力和责任相伴相生，权力和自我认知一味膨胀，对人对己都是负担。比如让中小学生去审课纲，能做出什么负责任的决定？除了让“民主”变得更加虚妄不实，能给社会带来什么好处？民进党把学生越捧越高，却从不提醒他们从高处跌落的风险。
绿营推行的“同心圆史观”、“本土化”、“恐中媚日”教育下，台湾下一代的格局、视野日渐受限。现在“绿色政治”又一再鼓励年轻人自我膨胀，只会助长社会坐井观天、师心自用、怨天尤人的心态，对台湾是祸非福。
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