“特长生”不再特别:降低学习功利性以孩子兴趣为导向

来源:东南早报 2018-03-05 19:00 http://www.mnw.cn/

　　近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出逐步压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生。

　　在中小学阶段“特长生”将不再特别，难免会让一些人开始焦虑，该如何看待这样的变化呢？

　　才艺学习常态化

　　要把目光放长远

　　“政策出来后一些家长会比较焦虑，有的家长私底下问我，这种情况下孩子还有必要学琴吗？”国家二级演奏员、徵羽琴行负责人祝源说道，从前国家设置特长生是为了鼓励大家重视才艺，如今取消特长生是因为才艺学习常态化。

　　祝源表示，家长的目光要放得长远点，如今只是取消中小学阶段的“特长生”招生，并不影响考大学。“虽然取消了特长生招生，但是学校还是很重视学生的美育的。中小学都把音乐、美术列为必修课，如泉州的中小学音乐课程都各有其特色，有的学校注重西洋乐，有的则注重民乐。”

　　降低学习的功利性

　　以孩子的兴趣为导向

　　“真正有兴趣或者有才华的人，不会因为取消特长生招生就放弃学习才艺，以后大家学习才艺的目的更单纯，以孩子的兴趣为第一导向，也许更有利于本身的艺术发展。”丰泽区市民张女士说道，她的孩子今年上四年级，下得一手颇好的国际象棋，也学了些陶笛基础。

　　“现在学习才艺的人太多了，拔尖的太少，特长生付出的努力其实不比正常学生少，让孩子选准一个方向发力也许更好。”同时，祝源认为，学习特长是一个持续的过程，该政策的落地，让学习特长少了点功利性，孩子们的压力可以小一点，能够更快乐地学习；家长也不会盲目拔高目标。“学习美术、音乐等特长对孩子的未来发展都是有益的。美术思维、音乐思维对孩子的影响也是持久的，有利于提升综合素质。”（记者罗倩雯）

原标题：教育部：2020年前取消各类特长生招生如何看待“特长生”不再特别

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