城乡义务教育一体化改革增强群众获得感
2020年全面消除56人以上大班额
核心提示
16日至17日，国家教改领导小组办公室第二督察组来泉，对我市统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展进行实地督察。记者获悉，我市把城乡一体化作为义务教育均衡发展的有力抓手，去年全市13个县（市、区）全部通过“义务教育基本均衡”国家级验收，群众获得感进一步增强。□记者吴丽娇 通讯员陈华森
关键词：中小学幼儿园工程包
开工建设102个项目
我市“全面改薄”（全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件）专项规划（2014年—2018年）涉及1191所学校，资金总需求157194万元。截至目前，全市已开工校舍面积占五年总规划校舍总面积的80.3%，设备购置已完成金额占五年总规划的92.79%。
在统筹学校建设项目方面，今年市级中小学幼儿园工程包共有107个项目，已开工建设102个，占年度施工面积的93.9%。同时，将抓好2016年在建项目竣工验收并投入使用。
关键词：消除大班额计划
66人及以上超大班额今年全面消除
近两年，市教育部门已制定《消除义务阶段大班额工作方案》，要求各地根据专项规划和目标任务，采取切实措施增加学位供给，加快消除大班额。至2017年年底，我市小学和初中起始年级56人以上班额数全部消除，66人及以上超大班额全面消除。至2020年，我市将全面消除56人以上大班额，51—55人大班额数占比控制在10%以内。
记者了解到，全市现有义务教育阶段学校1663所，学生数达173万人，根据“十三五”规划，预计到2020年将超过200万人。
