漳３教师获评全省杰出教师

　　闽南网9月7日讯　也许，这些和老师有关的情节曾打动过你：她，26年坚守偏远农村执教，不畏癌症，坚持回到讲台；他，36年扎根大山，用微薄的工资资助困难学生……

　　平凡的他们，兢兢业业。就在前天上午，福建省表彰第三届杰出人民教师，其中漳州的庄巧真、曾春生、林顺来这三位师者榜上有名。

　　载誉而归，他们的生活并没有太大的改变，言语间流露更多的，还是谦和。

　　庄巧真（南靖奎洋中心上洋小学高级教师）

　　26年默默坚守偏远农村执教，庄巧真把学生当成自己的孩子，资助留守儿童、困难学生生活和学习的费用。

　　面对病魔，她没有动摇这份执著。

　　2006年，庄巧真被确诊患直肠癌，手术化疗三个月后，不顾家人的反对、领导和同事的劝解，坚持回到讲台，和以往一样，忘我工作。

　　这一切，在她看来，是一位老师应该做的，没什么。

　　去年9月，在“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动中，庄巧真被评为“全国十佳最美乡村教师”（本报去年9月9日曾作报道）。

　　【话说师者】“喜欢自己的工作，忘却疾病带来的痛苦”

　　大凡，高尚和伟大，常常蕴于平凡之中。

　　昨天，庄巧真刚回到漳州。这次获得这一荣耀，她说，十分意外、惊讶，“我只是一名普通乡村老师，没有想到党和政府给我这么高的荣誉，这是一种认可和鼓励，此后，我感觉自己的担子更重了”。

　　因为一直忙于教学，她今年还没有去复查病情。“因为喜欢自己的工作，投入进去了，也没感觉到疾病的痛苦，感觉身体总体恢复不错”。

　　目前，上洋小学正在改建重修，还有许多事情需要处理，接下来又要投入工作了。

　　曾春生（平和县崎岭中心小学溪头正兴小学一级教师）

　　36年，只做同一份工作——教书育人。

　　曾春生潜心钻研教材教法，探索出“以大带小、动静搭配”的教学模式，学校教学成绩连续12年获得片区第一名。

　　偏远山村小学的简陋，没有让他停下奔走的脚步，争取到专项拨款和社会捐资400多万元，让小学旧貌换新颜。

　　“不让每一个孩子掉队”，风雨天，他担心学生，都要护送学生上学。他坚持走访困难学生，还从微薄工资中拿出一部分资助他们，至今仍在帮助10名学生。他关爱留守儿童，与学生同吃同住（本报去年12月14日曾作报道）。

　　【话说师者】“要让乡村孩子享受跟城市孩子一样的待遇”

　　平和县崎岭中心小学溪头正兴小学，在平和西部最偏远的山村里。

　　59岁了，还在教书，曾春生满是感慨，“很快就要退休了，舍不得这里”。

　　1977年，曾春生高中毕业，选择了三尺讲台。

　　而支撑曾春生36年坚守的，正是他肩上的这份“传道解惑”的责任。

　　“如果有文化的人都不愿意留在乡村，那大山里的孩子谁来教？”荣誉面前，曾春生说，和那些更偏远海岛上的老师相比，并不算什么。

　　如今，崎岭中心小学溪头正兴小学在他努力争取下，多方的资助有了，硬件改善了。

　　临近退休的他，会退而不休，要让乡村孩子享受跟城市孩子一样的待遇。

　　林顺来（漳州市第三中学校长、书记，中学高级教师）

　　他是一位有爱的老师，也是一位独具风格的校长。

　　林顺来长期教高中，而“爱的教育”，是他一直提倡的。

　　他还有过多次“校长经历”：任漳州八中副校长时，在办学实践中积极探索管理经验；任漳州五中校长时，将市区薄弱校打造成省级重点学校，步入优质高中的行列；任漳州三中校长，积极推行素质教育，使学校实现了一级达标校的奋斗目标，获得“省文明学校”等省级以上荣誉18项。

　　对于年轻教师，林顺来少不了“传帮带”，经常开设示范课、讲座，先后指导10位青年教师。

　　【话说师者】“教育就是爱的使命，有爱的教育才完整”

　　刚从福州回来，身为漳州三中校长的林顺来并没有休息，一下车，便马上召集学校相关人员开会。

　　“离开学校这几天，学校有许多事情要处理。”

　　而教师节马上要来了，三中也在准备召开校内的教师表彰大会。

　　在林顺来看来，比起其他众多在教育一线拼搏的老师，自己的这些付出并不算什么，“这份荣耀，应该属于每一位辛勤的教师”。

　　“教育就是爱的使命”，把每一个学生都当成自己孩子，用爱心去呵护，有爱的教育才是完整的。这是林顺来一直坚持的教育理念，也把它用在了学校的管理中。（海峡都市报闽南版记者　苏禹成　杨清竹）