党建引领正师德 服务社会扬师风——闽南师范大学法学院师德师风建设巡礼

　　闽南网9月10日讯（通讯员 王贺洋 闽南网记者 柯嘉进）学高为师，德高为范。师德师风在高校教师教书育人过程中起到了非常重要的作用。闽南师范大学法学院党委始终坚持以党建为引领，全面贯彻新时代党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，不断深化师德师风建设，引导教师投入地方法治服务，在社会服务中涵养良好风尚，弘扬法治精神；通过教师的先锋引领作用，带动学生投入地方法治服务，培养德法兼备的法治人才与服务地方法治建设的生力军，为学校“双一流”建设和地方经济社会发展作出积极贡献。

以党建赋能为导向，营造风清气正氛围

　　加强思想教育。学院规范每月一次的师德师风学习制度和每月一次的师德反馈会、交流会制度；依托学院党建品牌《红船工作室》三大工作坊，开展“田间锤炼党性，劳动践行初心”“党建引领铸师德，初心铭记育桃李”“廉政教育守初心 清风扬纪铸法魂”警示教育等系列沉浸式现场教学活动，不断提高全体党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以思想建设强身健体，为院校教育事业发展提供坚实的思想根基和纪律保障。

　　健全制度建设。完善学院党委统一领导、党政齐抓共管、教师党支部具体落实、教师自我约束的工作机制，形成师德建设合力。学院成立师德师风考核工作领导小组，完善教师师德师风考核评价、新教师聘用及资格准入制度，以党风强师风促教风带学风，签订“正师德树师风铸师魂”师德师风建设承诺书等。

　　强化典型示范。结合学校庆祝中国共产党成立104周年暨先进表彰会，学院开展教学、党建等各类先进典型评选表彰，广泛宣传院校涌现出的扎根讲台的教学楷模、攻坚克难的科研团队，充分发挥先进示范带动作用，让教师从身边感人事迹中受到鼓舞、汲取力量。依托学院《红船工作室》的“践行初心工作坊”，开展党员先锋论坛，用真人真事诠释师德内涵，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用，激励全体教师以先进为镜，积极进取、奋发有为。深入贯彻中央八项规定精神学习教育期间，学院省级样板支部依托法学专业特色，开展“党纪‘小课堂’带动学习‘大氛围’”活动，多名党员教师多途径、多渠道开展中央八项规定精神学习教育宣讲，活动获新福建、东南网等主流媒体报道。

以社会服务为抓手，凝聚担当奉献精神

　　强组织，提升服务效能。学院依托法治漳州研究中心、漳州市社会治理研究中心、“依法治县（区）”等重大战略合作项目，举办“乡村社会治理现代化论坛”、福建省社会工作专业人才基地培训班活动等，发挥高校人才力量服务地方社会治理。

　　强服务，凝聚向心力。与既有合作单位如东山县委政法委、司法局，长泰区司法局等，进一步推进“一村一法治宣传”活动、法律实务研究、人才培养及项目合作等。学院暑期社会实践队前往漳州市平和县九峰镇开展普法宣传活动，通过自编自导的闽南话版的普法情景剧《贷与怠》，有效帮助广大群众切实提升学法用法能力，为当地老百姓生动地科普了非法贷款的相关知识，为服务地方社会经济发展提供优质高效的法律援助和智力支持，共同为当地培养更多具有实践经验的法律人才。

　　强队伍，激发新活力。与漳州市市场监督管理局合作，共同推动法治漳州建设和市场监管事业的发展；走访多家律所，共同探讨人才培养与就业新路径等，提升学院赋能地方社会治理与服务的影响力。学院教师服务社会能力与担当精神明显提升。

以学生发展为中心，坚定教师初心使命

　　深入开展思政教育。学院注重做好在高层次人才、优秀青年教师中发展党员工作，落实好“三会一课”等党的组织生活制度，把教师紧密团结在党组织周围。坚持党建带团建，加强青年教师思想政治引领。通过“一赛一指导”帮扶模式、“综合素养提升计划”等方式引导教师积极参与学生发展中，促进学生全面发展。我院来自新疆的学子彭素萍是第一个以48岁年纪考入闽南师范大学的本科生，也是法学院第一个三年修完课程的学生，还是第一个在大三学年通过“双考”（法考、考研）的学生。她的事迹——“奋斗者风采|51岁学生彭素萍：励志！三年修完四年课程，还考上研究生”获人民网、新福建、“学习强国”等多家主流媒体报道。

　　持续推动学业发展。聚焦一线实际，通过课堂授课，以及邀请校内外专家学者举办“法学沙龙”“检察官论坛”等，培养具有法治情怀的法治人才。坚持以赛促学，讲、练、赛相结合，通过举办“检校论辩赛”“模拟法庭辩论赛”等活动，切实提高学生的专业“实战”能力，自活动开展以来，在教师的指导下我院学子荣获“中银杯”福建省高校模拟法庭辩论赛二等奖、“泽良杯”福建省大学生普法情景剧大赛一等奖、“中社杯”全国大学生社会服务实践技能大赛（本科赛道）第一名；全国青少年“模拟政协提案作品”“最佳”和“优秀”各1项，创造了我省高校参加该项活动以来的最好成绩。

　　全面深化素质培养。通过多样化普法活动、专业实习实践活动、开设卓越复合型法治人才实验班等，帮助学生扎实提升专业技能。结合“3·15”消费者权益日、国家安全教育日、国际禁毒日、宪法宣传日等重要时间节点，常态化开展普法进军营、进学校、进社区、进乡村等丰富多彩的四进普法实践活动，提升实践育人成效，促进立德树人目标达成。在实践中，教师服务学生成长能力、师生关系显著提升。