如此“回避”是教育之耻
买女士的儿子9岁，在南京一所小学上三年级。一天晚上，儿子一回家就委屈地告诉她，上级部门来学校视察，体育老师嫌他跑不快，不让他去操场上课，语文老师见他单独在教室又认为影响不好，便把他叫到办公室站了一节课。(1月7日《现代快报》)
只因长得胖，只因跑得不快，竟然被拒绝上体育课，还因此在办公室里罚站，这实在是令人纠结，长得胖也是学生的错？长得胖就给学校丢脸，连上级领导来视察也要回避？
老师应该善待每一个学生，应该对每一个学生充满爱心，在老师的眼中，没有好差之分，没有胖瘦之别。其实，上级部门来视察，看到胖学生也不会觉得什么不妥，因为胖瘦是很正常的，而学生不管长得胖还是瘦都有上体育课的权利，没有犯错就不应该在办公室罚站。教师如此歧视学生，学生如何健康成长？的确，老师这样对待学生，道歉还在其次，更该站在孩子的角度，帮他把自信挽救回来，去发现孩子的其他特长，让他感到被尊重、被认同，修复他受到的心理伤害。只是老师愿意这么做吗？
学高为师，身正为范，老师如此对待学生，已经不配称作老师了。想问的是，老师为何如此看重上级部门的视察？难道学校为了所谓可怜的面子，连学生的自尊也不要了？说起来很悲哀，有些教师的行为实在令人厌恶。开公开课，为了取得上课效果，不让差生参加上课；为了让上级部门的调查取得满意成绩，“教”学生说谎……虽然在教师的逼迫之下，学生也会说违心的话，但教师在学生心目中的形象早就破坏了。
教育是最为真实的，容不得半点作假，教师不该有弄虚作假的行为，教师不该有任何歧视学生的行为，教师该是用心对待每一个学生，用爱心去教育学生，呵护他们的自尊心，如此才能让学生健康成长。学生长得胖一些，学生的成绩差一些，是在所难免的。在教师的心目中，没有比爱护一个学生的自尊心更重要，没有比让学生健康成长更重要，怎能为了上级部门的视察而丧失了教师的尊严，怎能为了上级部门的视察而“牺牲”学生的自尊？（作者王军荣）
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