断脚从天而降 坠亡女孩身份确认

追忆生命最后48小时

　　4月3日，泉州有风。33楼顶，阿莹只是一个人，手机也没带。

　　她把鞋子摆放得很整齐。她没有告别，却以令人难以接受的方式，纵身跃下，告别世界。

　　她为何会这样终结自己的生命？那一会，她有挂念着什么吗？

　　在无法接受的现实之前，一串串疑问潜于惋惜之间。

■这次回家没买回程车票

　　昨日，记者联系到阿莹的大学好友小雨（化名）。听说阿莹的事情后，小雨当即泣不成声：“不可能！不可能！她之前没有什么反常的举动，我不相信……”

　　小雨的心情难以平复，过了几个小时，她才断断续续地告诉记者：“我们在一个学校，以前放假的时候经常相约坐车回泉州。”她告诉记者，阿莹是清明节放假前回泉州的，她这段时间刚好在泉实习，她电话里还特地嘱咐阿莹，要买回程车票，省得返校买不到票。

　　“她当时跟我说，不要紧，实在不行让妈妈送。”阿莹告诉小雨，她没有提前买回程票。

　　小雨说，阿莹妈妈以前也开车送过女儿回校，所以听到好友这么说，她并不觉得有异。

■出走前一天没和好友见面

　　小雨最后一次联系阿莹，大概是阿莹失踪的4月3日下午2时左右。

　　“出事前一天，我们在电话里聊天，我约她见面，她说要扫墓，还要去看外公，没办法出来。”到了3日下午，小雨给阿莹发了两条短信，阿莹没有回复。

　　“我以为她正在扫墓，没看到短信，于是我给她打了电话，大约是下午2点。”小雨说，第一个电话阿莹没有接，一直到下午3点，她接连给阿莹打了4个电话。“以前我不会这样的，那天不知为什么，就是一直给她打。”

　　第5个电话在3日下午4时左右拨出，阿莹的手机关机了。

　　3日当晚，小雨知道好友失踪的消息后，和很多人一样，开始疯狂地寻找阿莹。这时她才知道离家的时候，阿莹根本没带手机。

　　阿莹纵身从蟠龙大厦一跃而下的时候，小雨和阿莹家人仍旧抱着一线希望，等她回家。

■同窗回忆：学习上进是美术特长生

　　阿莹高中就读于市区某中学，是理科生。

　　她的高中好友小陈说，这是一个漂亮的女孩，高中的阿莹，性格外向，跟同学相处融洽，喜欢小动物，高考是美术特长生。

　　“她的成绩在班上算中等，挺上进，比较想读书，只是高考后我们没有见过面。”小陈说，毕业后，她联系过阿莹一次，希望出来见面，阿莹当时没时间。

　　听说阿莹失踪的消息，高中班级的qq群里炸了锅，大家都在相互传递这个消息，告诉每一个同学，一旦发现阿莹，一定要互相通知，把她找回来。

　　“看到坠楼的消息时，我发现很多特征都跟阿莹很像，可是我不愿意相信，没想到竟然是真的。”小陈哽咽了。

　　小雨说，她看过阿莹画的水粉风景画，画得很好。

　　“我们经常见面，即使没有见到，隔三差五也要电话联系，这段时间她的功课比较紧张。”小雨说。

　　由于美术院系的学生要赶画稿，从构图到作画需要比较长的时间，所以最近的阿莹比较忙。小雨记得，有一次相约见面前，阿莹赶画稿到凌晨五六点。

　　“可是见面的时候，她很开心，没有丝毫不正常的地方，真的确定是她了吗？”说到最后，小雨又哭了。

■同学印象：矛盾的她开朗又不快乐

　　微博上，坠楼女子的身份被确认正是离家出走的阿莹，同学或是博友，不少人为之惋惜落泪。

　　从网友@the-ting发出阿莹失踪的微博，大量网友转发接力寻找阿莹，到昨日傍晚，阿莹不在人世的消息被最终确认，在整个过程中，阿莹生前的同学、好友在微博上写下对这个女孩的印象——她开朗、漂亮、唱歌很好，却又有强烈的不快乐。

　　@麦田-阳光转发了阿莹同学的一条微博，诚挚与企盼跃然笔下：阿莹啊，班长挺你……现在班长还在，志鹏阿章裴杰福文全在。没有什么担子那么重。我们还年轻，不要轻易放弃。

　　@井下真二：我的初中同学，她长得很漂亮……是她太幼稚，还是世界太残酷了？是什么原因让她走这极端？默哀，祈福，希望在天堂可以过得开心点！

　　阿莹的高中同学小吴在微博上说，她感觉到这是一个很开朗又有强烈的不快乐的女孩。“我们做过同桌，聊天时，我觉得她对美好生活的希望很强烈，但又郁郁寡欢。”

□早报记者蔡紫旻陈祥木苏勇通讯员陈荣省文/图

　　妙龄年华、大学生、独生女……面对这么美好的生活，黄某却选择以轻生的方式结束自己的生命，令人感到惋惜。人们不禁反思，在教育孩子，特别是独生子女时，家庭、学校、社会应该注意什么？对此，记者采访了有关专家。

生命教育责任教育亟待加强

【关注一】孩子为何走极端

　　缺乏挫折教育。北京东方国际教育研究院副院长、中国心理协会常务理事、心理专家张秀云认为，现在独生子女越来越多，家庭条件越来越好，但他们的心理承受能力反而变差。“缺乏吃苦耐劳的精神，受不得任何打击。”她认为，学校缺乏对学生的挫折教育，当学生遇到困难的时候，不知道如何排解，反而容易走极端。

　　缺乏倾诉。孩子缺乏倾诉，心理压抑得不到缓解，也是造成走极端的原因。“目前心理机构不健全，做心理辅导的专家太少了。”张秀云说，人的情感需要宣泄，如果一直闷着，就会钻牛角尖。“当遇到困难的时候，一定要找亲人或者朋友聊，把一些事情说出来就好了。”

　　缺失责任、生命教育。“现在有很多孩子很自私，只顾自己的感受，不够担当。”张秀云说，国家培养一个大学生、家长培养一个孩子成长不容易，不管遇到什么事，轻生都是不应该的。学校、家长应该对孩子从小进行责任教育、生命教育。

【关注二】家校如何教育

家庭教育：重在培养责任心

　　“现在很多孩子都是独生子女，家人对孩子都很疼爱。”泉州师院教育科学学院副教授邓岳敏说，事实上，父母对孩子的爱应该要更理性，孩子其实不缺乏爱，缺乏的是严而有格的爱，不能让孩子觉得爱是理所当然的，这样，当其他人无法像亲人一样围着孩子转时，他们才不会有心理落差。

　　从小让孩子承担家务，从培养家庭责任开始培养责任心是家庭教育中一项很重要的内容。责任心包括对自己、家庭、社会、环境、集体的责任，从教孩子学会承担对自己、家庭的责任开始，培养更深层次的责任。“最重要的是，家长不要过分关注成才，将自己未实现的梦想寄托在孩子身上，要让孩子学会如何做人。”邓岳敏表示，并不一定学习好、工作好才是有出息，内心幸福才是人生最终的追求。

学校教育：开展生命教育

　　在学校教育方面，专家认为，学校对学生的学业成绩评价应该淡化，要提供宽松的学习环境。“要了解学生的需要，特别是心理方面的需要。”当今社会发展迅速，中学生、大学生接触的新事物很多，学校方面不一定认同，但应该要理解学生。

　　此外，开展生命教育、责任教育是一项更为重要的教育内容。无论是小学、中学还是大学，对学生的生命教育、责任教育，都不应该只停留在理论上，而要用实践来让学生明白生命很可贵，活着真好。让他们明白，人生总会遇到不如意的事情，但心态仍然应该乐观向上，要敢于担当，负起责任。

【关注三】怎样排解压力

　　当学生遇到困难、有心事的时候，要学会自我排解。“可以向同伴寻求帮助，向别人倾诉，一些不愿意说、不敢说的话，说出来就好了。”邓岳敏说，同辈人之间有相同或者相似的感受，当你知道自己所遇到的问题别人也曾遇到时，所碰到的事也就没有那么严重了。

　　其次，在不伤害别人的情况下，可以适当地宣泄自己的情绪，比如面对湖水或者一些空旷的地方高吼，或者可以做一些例如打沙包之类的运动，哭也是一种很好的发泄方式。

　　“还要学会自我解嘲，具有新时代的阿Q精神。”邓岳敏认为，当遇到不开心的事情时，进行一些自我调侃，对自己开玩笑，可以让自己很快地释怀。如果以上的方法都没有效果，就应该要寻找专业的帮助了。“可以向心理咨询老师或者心理咨询热线寻求帮助，老师和父母也是很好的选择对象。”父母其实是最安全的避风港。自己本身要意识到有多种途径可以走出迷茫。