以互联网思维构建高校“大宣传”格局
创新智库建设讲好服务故事。高校应充分发挥学科和人才优势，瞄准国家重大战略需求，突出问题导向，开展前瞻性的应用研究和政策研究，全面提升创新能力和办学质量，积极为党和国家建言献策，方能不辱服务社会的使命。
第四，在推进机制创新中实现多频共振。新媒体时代的高校“大宣传”格局，绝不是简单的力度加大、覆盖面扩大，更强调放眼全局、全盘考虑、统筹各方、整合资源，多渠道立体式展开宣传活动，建立全方位共享、全员化参与、全领域覆盖的新体系，从机制创新中获取综合宣传效益。
整合全方位共享的宣传内容。有必要在整合宣传平台的基础上有效整合宣传内容，实现各平台间信息资源的互通与共享，避免不同宣传平台同质化内容的出现，同时根据不同宣传平台的特色、受众接受信息的条件、手段和时间的不同，突出可视化、图解新闻、动漫动画等大学生喜闻乐见的形式，拓展宣传的广度与深度。
建设全领域覆盖的宣传阵地。完善“微博”“微信”“微视”“微课堂”“微论坛”传播教育平台和推送机制，以生动活泼的表达、灵活多样的形式，凸显其话题转换快、穿透力强、辐射范围大的优势，弥补传统校园媒体不足，推进线上线下融合，实现多频道同步发声、同时交互、同期呈现的传播多频共振。
（作者为福建师范大学协和学院副研究员）
原标题：以互联网思维构建高校“大宣传”格局
责任编辑：凌芹莉
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