你们好像是孩子的“假爸妈”：沉迷手机和孩子交流少

来源:中国教育报 2017-02-13 08:52 http://www.mnw.cn/

　　春节期间，一次和朋友在餐馆吃饭，无意间看到一个场景：年轻的爸爸妈妈已经吃好，忙着在刷手机屏；孩子还在吃着，偶尔抬头看着爸爸妈妈，说的什么听不太清楚，但却能明显地看到爸爸妈妈都没有把视线从屏幕上离开，仍沉浸在自己的虚拟世界里。

　　儿童需要父母用心地陪伴。图为两对父子在甘肃省张掖市山丹县佛山滑雪场体验冰雪乐趣。新华社发（张渊摄）

　　这不是一个偶然的现象，这种陪伴看似父母在场，其实父母并不“在场”。现实中父母不会陪伴、不能陪伴、陪伴形式化等“无效”陪伴普遍存在，亲子陪伴的意义尚未充分发挥。幼儿究竟需要什么样的陪伴？年轻的父母在亲子陪伴中应该注意哪些细节，这是我们必须思考的问题。

　　陪伴幼儿应有一定的时间做保障

　　“工作太忙，没有时间陪孩子”，这也许是许多父母共同的心声。特别是对于一些留守儿童而言，爸爸妈妈的陪伴往往只能是在寒暑假等有限的时间里匆匆一聚，期待父母的陪伴更多是一种“奢望”。

　　有效陪伴孩子的基本前提就是要有一定的时间和孩子共处，一起做游戏，一起读书、运动，倾听孩子的心声，观察孩子的喜怒哀乐，对孩子成长过程中身体、心理的健康给予关心并加以引导。正是在与孩子共处的过程中，父母才能了解孩子的语言进步、情绪情感、社会性发展等成长历程，才能通过自身的言传身教去影响孩子，让孩子感受到父母的呵护与关爱。可以说，没有一定的时间做保障，不愿意花费时间陪伴孩子，孤独感将成为孩子最多的负性情感体验。

　　孩子小的时候，缺乏父母的陪伴，会导致安全感的缺乏与亲情的疏远。许多家长偶有闲暇陪伴孩子，更多的是用物质、金钱去弥补亲子陪伴缺失带来的影响，但对孩子的教育问题、心理问题却由于知识的欠缺或教育意识的不足而没有重视。实际上，亲子之间日常生活中的陪伴，不在于内容，更是父母的声音、父母的抚慰、父母在身边的安全感和舒适感给孩子带来的快乐和满足，这种陪伴不仅可以促使孩子获得对世界、社会和他人的信心，增强理解与适应外部环境的能力，也会帮助孩子成为心理健康、人格健全的人。