1对于学习来说
科学家做过一个测试,他们找了100个学习有障碍的学生,测试了他们视动整合能力,结果发现85%的学生都存在视动整合能力不佳的问题。
视动整合能力在日常的学习活动中会有所表现,主要有:
1. 常常抄错题;
2. 写字时部首颠倒或者写错;
3. 写字速度慢;
4. 经常忘记数学计算过程中的进位与错位;
5. 经常将字写出格子或者行线外;
6. 经常忘记写完整答案;
7. 复杂的计算不出错,简单的问题反而出错;
8. 考试时漏了某些试题。
德化牛母岐层林尽染五彩斑斓
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
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