湖南一小学自编教材教留守儿童生活技能获推广
黄雅静(左一)朗读《大爱》课本上的典故。 徐志雄 摄
郴州市第38完全小学校长李红忠说，地处城乡结合部的郴州市第38完小，有81名孩子的父母因为生活背井离乡，他们的祖辈多数由于年迈，只能照顾他们的基本起居。有的孩子甚至每天早晚都要独自步行数公里路，才能坐上公交车往返学校和家中。
“每当我看到放学后留守学生望着被父母接走的学生的眼神，我的心中总是无限感概。”李红忠说，在没有父母陪伴的童年，不管学习还是生活，学校是这群留守孩子成长路上唯一的避风港。
为了在生活上能帮助这些孩子尽快自理，保护自身日常安全，同时也让他们理解父母不能陪在身边的难处，郴州市第38完小经过数年的积累和摸索，编写出一本叫做《大爱》的教材。记者翻阅看到，《大爱》教材分为感恩、学习、生活、心理、自律、安全等篇章，内容有生动的典故、生活技能指南、课外实践作业等等。
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