校方回应小学性教育课本争议：将择机推相关课程
日前，有媒体报道，杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片，引发网友热议。
涉事学校萧山高桥小学教务处相关负责人6日在接受中新网记者采访时回应称，虽然当前校方已决定将该书收回，但性教育课程在中小学开展很有必要，因此，将来会在合适的时机继续推进相关课程。
图为一杭州妈妈吐槽性教育课本尺度太大。来源：微博截图
面对争议，上述负责人解释称，因事先未与家长沟通，才造成误会，毕竟家长们的年龄及接受程度不同，存在意见分歧也难免。
他表示，在当地，该校是最早使用该书的学校，其教学对象涵盖各个年级学生，此前学生及家长们反馈都比较好。因此，学校不会因舆论的争议就废除该书，但会想一个比较合理的方式去推，同时也会照顾一些家长的想法。
“实践证明，此书是好东西，但将来如何用好，需要各方再进行探讨。”上述负责人表示。
未来具体什么时候再推进，怎么推进？该负责人说，会在一个合适的时间节点上进行。
他进一步表示，该书是北师大专家的心血之作，编辑出来的东西比一些一线老师的经验之谈权威。此前，一些有相关教学经验的老师也曾用它给整个年级上过大课，学生的反馈也非常好。
图片来源：刘文利主编《珍爱生命—小学生性健康教育读本》二年级下册P29，北京师范大学出版社，2014。
对于争议，编写该书的北师大儿童性教育课题组日前发表了一篇题为《对<珍爱生命—小学生性健康教育读本>引发讨论的回应》，对编写该教材的初衷与背景、编写设计过程、网友热议的“敏感内容”、进一步的完善改进等一一作出了解答。
“一些网友和媒体在讨论中使用的截图是不完整的。”为便于外界完整地了解这部分插图及所表达的内容，该课题组把《珍爱生命—小学生性健康教育读本》有关“人的诞生”“身体的隐私部位”和“预防儿童性侵害”主题中出现的部分插图，放在上述回应文章中。
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