期末评语藏秘密 期末评语怎么写
临近寒假，班主任们都要开始动笔写学生期末评语了。
日前，一位老师曾在朋友圈哭诉：“40个孩子，每个人都要写出不同个性的评语，这得花上三四天才能写完。”
每到期末，写评语是老师们的一大工作重点，数量多，还得个性化。不过，也有一些资深班主任，可以只花三节课的时间就个性定制出40个孩子的评语。
这些评语怎么写出来的，内含怎样的秘密呢？
评语内容怎么来？
“写评语是个细致活，靠的是平时与孩子们相处时的细致观察，以及在教学与生活中的积累，才能掌握班里每个孩子的特点。评语不求面面俱到，但要抓住其中最打动老师的方面来和孩子交流。”下沙二小杨老师道出了评语写作方法。
“在我们看来，每个孩子的身上都有闪光点，用心记下孩子们做的事情，也能给孩子带来感动。孩子看了评语后会想，原来自己不经意的举动，老师竟然记在心中，原来老师这么喜欢我。孩子喜欢被欣赏、被鼓励，作为老师一定要实事求是地评价一个学生，肯定他的付出，认可他的成绩，让他们感受到老师的关爱。”杨老师说。
她任班主任期间，曾3节课个性定制出40个孩子的评语。她说，一个孩子的期末评语约100字，而一个班主任整天跟学生在一起，就和自己的孩子一样，100字真的不算多，每个孩子她甚至可以写出近千字。
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