寒假将至课外班火热：你会给孩子“加餐”吗？

关键词学业提升班

补习能补出学霸吗

■故事

　　夜已深，时钟已指向十点，“滴答”“滴答”之声令张女士心烦气躁。儿子睡眼迷蒙，可小手依然没停，因为作业还没写完。自从儿子上三年级成绩下滑被老师约谈之后，张女士就立马找了家教。平时，家教每天补两小时数学、一小时语文，周末补两小时英语。

　　儿子很听话，甚至停掉了喜欢的篮球课。但上完私课再写学校作业，时间根本不够用，壮壮每天都要写到十点多。张女士特别焦虑：“现在每个月补习费近8000，我愿意花这个钱，但孩子成绩却不见提高，四年级后该怎么办呢？所以寒假一定要继续补啊。”

　　孩子上高年级的杜女士，因女儿成绩不错，并无这种学业烦恼。但等女儿步入五年级，杜女士还是给女儿报了语数外三科学业班。语文方面，孩子参加了一个杯赛，得 了三等奖；但孩子的数学思维考试却在三十分左右。杜女士觉得很懊悔：“同学都是三年级就报了，我给孩子报的太晚了，导致她跟不上。我对女儿不强求，只要她 乐意上就行。这对思维是有帮助的，孩子即使现在没学好，等她上初中了也能用的上。”

　　记者调查中发现，三年级是孩子报学业班的一个分水岭，寒暑假更是高峰期。很多家长表示，课外机构最大的优点是优质的服务性和教育的针对性。如果孩子对课不满 意或对老师不满意，可以随时调整，很多孩子是被同学推荐过来的。为保证续班率，这些老师会关注到每个孩子的差异，甚至关注到孩子生活方面的问题，青春期叛 逆、亲子沟通、学校的作业，只要家长来问都会帮着解答。当然，最受家长关注的还是孩子成绩得到了提高，满足了家长希望通过补习让孩子成为学霸的初衷。

　　也有很多家长持观望态度，坚决反对报班。孩子上四年级的王先生，很不赞同把孩子的时间都花在知识学习上。“孩子这么小，把时间都花费在学习上，是否值得？应 该多花时间去阅读去运动。虽然我身边很多孩子都报了，但我还是不愿意把孩子最宝贵的时间花费在补习班上。”对此，一所重点中学的数学老师也持否定态度： “一些培训机构的套路和捷径让孩子思维固化，产生定式，不去思考，透支学习能力，孩子的后续发展力自然减弱。”

关键词兴趣班

传统文化类兴趣班“火”了

■故事

　　这 个寒假，要不要再给女儿报一个她感兴趣的水墨画班，最近，张女士正为此纠结。女儿是学校舞蹈精品队的，假期要参加学校的舞蹈集训，还要参加中国歌剧舞剧院 的舞蹈八级考试。“寒假的最后一周已经预约了科技馆的实验项目，还要回老家，寒假也算‘满满当当’了。”但最近，小静饶有兴趣地说起有同学报了美术培训 班，其中有她喜欢的水墨画、粉笔画、油画等。张女士担心女儿太累，但又怕压制了孩子兴趣，她计划周末组织一次家庭会议，“集中讨论一下”。

　　今年寒假，王女士决定“以静制动”，把儿子送进少年宫学泥塑。以前，儿子所上的兴趣班主要是机器人、篮球、跆拳道等，“现在希望孩子更能坐得住，更加细心，在学校时孩子也接触了泥塑，还比较有兴趣，就希望他把这个作为兴趣、特长来学习、发展。”

　　记者在几个家长群里进行了一个小规模的调查，发现愿意为孩子报泥塑、剪纸、水墨、书法等传统文化类培训班的家长不在少数，不少家长在报班清单中至少有一个传统项目。随着传统文化进校园的普及开展，及考试杠杆的调节，传统文化培训受到家长们的普遍重视。

　　相应的，不少培训机构也新增或重视起传统项目，包括“琴棋书画”等。翰雍书法教育特别开设了寒假春联培训班，内容包括毛笔笔法讲解与练习、年俗文化讲授、春联创作等内容，据介绍，招生信息发布后，报名比较火爆，每天打电话咨询的家长也非常多。

　　在 很多家长看来，送孩子学习传统文化项目，并不只是让孩子增加一个技能，而是希望借此影响孩子的性格、精气神。不过，兴趣特长类培训目前市场芜杂，加之对一 些项目缺乏专业常识，家长选择起来容易迷失。翰雍教育校长杨邕建议，首先要看其资质，是否是正规注册的教育机构并签订入学协议，再者要认真考察其硬件和软 件，硬件包括教学环境是否安全，教具是否完备，保障设施是否齐整等，“软件方面，最好是上一次体验课，看教师是否专业，教材有无特色，教法是否科学等。”