“如果有必须要处理的事情,他们可以与班主任或任何一位任课老师联络,每一个办公室都会有对外电话,有急事随时使用。”该老师介绍,虽然不可能出现彼此联系不上的情况,但是也有少部分家长默许带手机一事。
“虽然并不利于学校管理,但有时老师也没办法。”这位老师坦言,对于那些想要玩游戏,或者为游戏充值的孩子,如果单纯依靠父母、老师的禁令显然效果不明显。
专家:让孩子多接触现实
济南三中专职心理教师逄霞表示,手游不是让玩不让玩的问题,更多是如何引导注意“度”的把握。现在很多学校都会开设《网络安全》课,平均一个月一节课,老师会就互联网优劣势进行分析,也会进行引导。
“偶尔玩、放假玩都是有可能的、健康的。而沉迷家庭环境影响自然不能不提及,这个家庭环境不是说家长把网线掐了,亲子矛盾,而是了解他们的内在需求是什么,这个需求能否进行引导。”逄霞说,比如,冬夏令营,让他们不要呆在家中,去接触实实在在的人和亲手去做些有意义的事,反而效果会更好。