中国大学生财富价值观调查：90后移动支付占比近92％

­　　这不是朱江第一次参与公益行动，2015年，作为学生负责人，朱江在他的学校里组织了“康宝莱·全国大学生迷你马拉松公益挑战”（简称“‘迷马’挑战”），吸引8000人次参跑，每个人完成5公里挑战，公益支持单位就会向听障儿童捐赠100元。这场公益跑也只是全国“迷马”挑战赛中的一个小节点。3年来，“迷马”挑战已覆盖全国41座城市的100多所高校，共举办548场，超过25万人参与挑战，累计80余万公里的路程，为听障儿童募集公益基金超过1000万，直接影响超过2000万大学生。

­　　“随手的一个行为，可以做公益，何乐不为呢？”无论是线上还是线下，在朱江看来，公益已经成为大学生的一种习惯、一种生活。

­　　据中国高校传媒联盟与蚂蚁金服旗下支付宝联合发布的数据显示，2016年大学生在公益爱心捐赠中，行走捐（用户每走5000步，可兑换一定数额公益基金，1万步可兑换1元，兑换步数不封顶）项目中，国家法官学院以全校学生人均捐赠次数6.21次位列第一，浙江海洋大学以4.50次位居第二。

­　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，随着社会近些年教育水平的提升，学校也更强调学生参与公益类服务，整个社会的公益意识都有所增强。对于大学生群体，校园里有专门的公益型社团，包括政府和公益机构的加入，外部环境的影响，大学生对社会公益的关注程度提高了。他认为大学生的公益主要体现在两个层面，一是帮助弱势群体，包括捐款捐物，二是参与推动社会进步的公益活动，比如反歧视、维护权利的行为等。

­　　理财意识增强，财富手段不灵

­　　赵瑞从2015年3月开始购买理财产品。“当时买的那款理财产品有一定的风险，一开始赚了几百元，没多久就赔了，总之一共赔了700多元。”赵瑞回忆，后来，赵瑞发现了一款没有风险的理财产品，有闲钱时会购买一些，“日利率是0.2‰，现在赚了几百元。不过算上之前亏本的，可能刚刚够本钱。”

­　　中国年轻人的受教育程度和“财商”并不呈现强相关。

­　　据中国高校传媒联盟与蚂蚁金服旗下支付宝联合发布的数据显示，在购买余额宝的大学生用户中，博士研究生占1％，购买金额占3％；硕士研究生占6％，购买金额占13％；本科生占63％，购买金额占59％；专科生占30％，购买金额占25％。

­　　北京市一所高校的金融学硕士研究生高慕表示，自己没有购买余额宝，但自己手上有几支股票和其他基金产品。高慕从3年前迈入股市，但他坦言，自己虽然修过相关课程，但在实践上并不能“得心应手”。他认为这与课堂上的考试成绩无关。“我们班一个‘学霸’，成绩很好，去年入市一个月，本金‘腰斩’，她有一个月都不敢看手机。”高慕说，他身边也有很多同学盲目跟风，在股市开户，或者购买并不了解的理财产品。“买理财产品跟买土豆似的，感觉看着差不多就行了。”

­　　上海财经大学经济学院经济系系主任金煜认为，大学生理财变得越来越重要，跟技术变化密切相关。特别是移动互联网的普及之后，理财产品越来越受大家的重视，这对大学生管理自己财富的能力提出了更高的要求。“虽然大学生对金融产品的选择需求或偏好不是很多，但此时形成的习惯或是模式可能会影响未来的投资和理财行为，”金煜说，在大学生阶段培养“财商”是非常重要的。他建议大学生首先要了解这些金融产品，有识别骗局的能力，包括技术上的陷阱。在进入金融市场后，需要一个过程去学习产品知识，更要了解自己的风险偏好，财务状况等。

­　　金煜认为，对于大学生而言，现阶段收益到底有多高并不是最重要的，最重要的是了解这样一个产品，实际上是一个经验积累的过程，学习相关的知识。大学生现阶段最重要的是对自身的投资。同时他强调，大学生应该要去接触新的知识、产品，对投资、融资等方面的了解，这对未来创业很有帮助。“大学生应该把眼光放得更远，在年轻的时候规划好方向，”他补充道，“对于创业的学生来说，如果你有好的规划、创意、知识，能接触到很好的群体，实际上融资其实不是一个问题。”

­　　金晓彤也认为，大学生亟待提高自身“财商”。“大学生应该学会让手中的现有资金保值、增值，但他们缺少生活阅历，对理财还没有足够的思考，存在随意性和冲动性，可能造成非理性消费和炫耀消费。”在她看来，家庭、学校和社会应该给予大学生正确的引导，可以通过案例的方式向大学生们传递正确的理念，让他们知道理财、学会理财。

­　　金晓彤建议，大学生应考虑选择稳妥的理财方式，可以尝试购买一些保本的理财产品，要坚决杜绝高风险的理财和投资。

­　　（应受访者要求，文中学生均为化名）