南京一大学探索家校共育：连续6年鼓励新生入校写家书
这一声妈妈，在家书里喊出
王剑雄是2015年入学的化工系学生。他告诉现代快报记者，爸爸和现在的妈妈是后组建的家庭，但给他的爱一点也不少。
王剑雄在2015年开学后写了一封家书，在信里把不好意思开口喊出的一声“妈妈”写了出来。他写道：“桂花阿姨，其实在我心里，你早就是我的妈妈了。我就是叫不出来，希望你不要见怪，你对我很好，从你身上我感受到了从未有过的温暖。”懂事的他还在信中宽慰爸爸：“儿子知道你为了我，为了这个家付出了太多太多……爸爸，放心吧！总有一天，我会带着您和桂花阿姨，还有我心里的那个她，一起去您一直心驰神往的香格里拉。”
王剑雄说，直到现在，他还是会写家书，“感觉是心灵的寄托”。
原想离家高飞，却在父母离开后哭了
“离开家已有将近两个月，这是我人生中至今时间最长的一次‘旅途’……”这段文字，摘自机械系2014级学生刘诗阳2014年10月24日的家书。在大学开学前，这个一直被父母严格要求，从小没离开过家的徐州女孩，还在为离开父母的束缚而兴奋。可当父母把她送进大学，离校返家后，她回到宿舍却感到心里一阵难受，悄悄地哭了。
刘诗阳说，自己平时不会主动和父母说一些温暖的话，但上了大学之后，渐渐懂事。书信这样的表达方式，让她找到了表达情感的载体。信中她写道：“不知不觉回想起以前的日子，心里渴望离家……在陌生的宿舍楼下，你们与我告别，我才真正意识到，自己离开了你们的羽翼。而奇怪的是，我并没有想象中那样快乐。目送着你们开车远去，我的眼睛一阵酸痛。一封信无法表达我心中的所有感受，但我需要让你们知道：我很想也很爱你们……”
学校愿景
通过写家书勾起学生爱的记忆
为什么要鼓励刚入校的新生写一封家书？这其中又有何深意呢？南京科技职业学院党委书记李子全告诉现代快报记者，早在2011年，他们倡议新生写家书时，就有过深入思考。
李子全说，教育的根本任务是立德树人。而父母是学生成长成才过程中对他们影响最深的人，是老师取代不了的。“通过家书的形式，可以让父母第一时间了解孩子的所思所想。通过这一亲子交流的方式，便于父母更好地了解孩子。发现问题，第一时间和老师互动交流，配合培养好孩子。这是学校探索家校共育的重要模式之一。”
李子全还表示，学生手写家书是大学感恩教育的重要内容。“家书不只是对家人简单的问候与关心，也是对写作者的锻炼，增进亲子之间真挚的情感和交流。学生写信时的一笔一画，联想起成长过程中父母对自己的爱，也能从中体会到父母的养育之恩。”
他强调，在刚入大学时写家书，也能唤起学生的深度思考，总结过去，展望未来。
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