孩子名正言顺玩游戏
长沙的陈福兆是陪读爷爷,儿子儿媳都在外地工作,老两口陪着孙子读书。孙子楠楠现在在长沙读小学二年级。鉴于学校布置了APP作业,老人尽管换成了智能手机,可常操作不好,有次还一不小心把APP给删了。现在楠楠自己学会弄这些APP了,陈爹爹这才松了口气。不过从楠楠进家门起,老人家的手机就在孙子手上,具体孙子拿手机干了些啥,是不是真的在做学习题,陈爹爹也不得而知。
这就是最让家长担心的——孩子们能光明正大拿手机玩游戏了,岳麓区一位家长朱女士说孩子不仅英语作业需要下载APP,语文作业也下载了一个叫“纳米盒”的APP,是点读的形式完成作业。每天回家孩子拿着手机或者iPad时间超过一个小时,虽然自己把手机上的游戏都删除了,但有的APP自带游戏功能,号称寓教于乐,孩子可以借此名正言顺地投身智能手机世界,这让朱女士非常郁闷。
各方说法
教育部门:没做硬性规定
雨花区教育局相关负责人表示,确实全区都推广了“一起作业”这个英语APP,但是,这个作业大部分是听和读的作业,不需要长时间盯着看,应该对视力影响不大。而且区教育局要求,英语作业可以在APP上做,也可以通过阅读教材和听录音来完成,孩子可以自由选择,并没做硬性规定。
老师:不可能替代传统作业
对于家长们的担忧,在长沙市岳麓区某小学当班主任的罗老师说:“APP受手机智能功能和网络的限制,有些孩子由爷爷奶奶陪读,不会用智能手机,或者家中没有网络,没法完成APP作业,我们也不会强制。”但是APP作业的形式比较新颖,尤其像英语,都有语音跟读功能,可以训练孩子的听说能力,激发孩子的学习兴趣。
而在芙蓉区当语文老师的杨柳则说:“APP作业不可能替代传统作业,只能作为一种辅助教学手段。”